방과후교실 운영계획안,방과후교실운영계획서,방과후계획안

소개글

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목차

방과후교실 운영계획안
1. 목 적
2. 방 침
3. 운영방향
가. 방과후 학교 운영 계획 수립
나. 수요조사
다. 강사 임용 및 관리
라. 교육활동 전개
마. 평가
4. 세부 추진 계획
- 세부 추진 절차
- 방과후 학교 운영 조직
5.프로그램 운영계획
6. 방과후 학교 운영 기대효과

본문내용

1. 목 적
가. 학생의 소질과 적성 계발 및 취미․특기 신장 교육의 기회를 제공한다.
나. 학교 밖 사교육 욕구를 학교 내로 흡수하여 학부모의 사교육비를 절감하며 학교 교육활동에 대한 신뢰감을 구축시킨다.
다. 지역의 여건을 반영한 다양하고 창의적인 교육 서비스를 제공한다.
라. 다양화하는 교육 수요자의 욕구 충족과 함께 인성 함양을 도모한다.

2. 방 침
가. 소질, 적성 계발 및 특기신장을 위한 프로그램을 다양화한다.
나. 학교운영위원회의 심의를 받아 운영한다.
다. 소요 경비는 방과후학교 운영 지원비를 이용하여 운영하고 회계 관리에 만전을 기한다
라. 강사비 보전금 및 극빈자, 실직자 등의 부담금 지원예산은 수요조사 후 소 요액을 파악하여 예산을 신청 집행한다.
마. 주기적인 평가 및 환류 체제를 확립한다.
바. 학교의 인적 물적 자원의 활용을 극대화하고 지역사회의 교육문화 센터로서의 기능을 확대한다.
사. 전교생을 대상으로 다양한 프로그램을 수준별로 편성․운영한다.
아. 필수적인 교구 및 시설은 학교운영비에서 지원하여 학부모들의 부담을 경감할 수 있는 방안을 마련한다.

3. 운영방향
가. 방과후 학교 운영 계획 수립
1) 교육수요자의 다양한 욕구를 충족하는 계획을 수립한다.
2) 학부모의 사교육비를 절감하는 차원으로 계획한다.
3) 교육의 질적 향상을 위해 제고한다.
나. 수요조사
1) 전교생을 대상으로 방과후 학교 운영에 대한 설문조사 실시한다.
2) 설문 조사 결과를 토대로 방과후 학교 운영 세부계획을 수립한다. (설문조사 이후)
3) 각 강좌별 맛보기 프로그램을 운영하여 프로그램 선정에 대한 정보를 제공한다.
4) 학부모 교육과 가정 통신 및 학교 소식지를 통한 학부모 홍보 및 계도를 실시한다.
다. 강사 임용 및 관리
1) 올바른 교육관을 가지고 해당 분야의 일정한 자격 또는 능력을 갖춘 강사를 채용한다.
2) 강사 채용시 학교 운영위원회의 심의를 거쳐 강사와 학교 양측에 개별 계약을 체결한다.

참고 자료

없음