[간호지도자론]허시와 블랜챠드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직의 구성원 성숙도를 사정하고, 실지의 지도자와 비교하면서 그 조직에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정

소개글

허시와 블랜챠드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직의 구성원 성숙도를 사정하고, 실지의 지도자와 비교하면서 그 조직에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정했습니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 리더십(Leadership)

Ⅲ. 허쉬와 블랜챠드의 상황모형
1. 허쉬와 블랜챠드상황의 모형과 리더십
2. 허쉬와 블랜챠드상황의 모형의‘성숙도’
3. 허쉬와 블랜챠드의 상황모형에 대한 평가

Ⅳ. 허시와 블랜챠드의 상황모형에 근거하여 내가 속해있는 조직의 구성원 성숙도 사정과 실지의 지도자와 비교하면서 그 조직에 적절한 지도자 행동 스타일 결정
1. 내가 속해있는 조직의 구성원 성숙도 사정
2. 내가 속해있는 조직의 지도자
3. 구성원 성숙도 사정과 실지의 지도자와 비교하면서 그 조직에 적절한 지도자 행동 스타일 결정

Ⅴ. 결 론

[참고 자료]

본문내용

Ⅰ.서 론
허시와 블랜챠드(Pual Hersy & Kenneth H. Blanchard)는 “관리란 조직의 목표를 달성하기 위해 개인이나 집단과 더불어, 그리고 개인이나 집단을 통하여 일을 이루어 나가는 과정”이라고 정의하고 있으며 리더십은 관리보다 더 넓은 개념으로써 조직, 개인, 자기 자신의 목표를 추구하는 행동에 영향을 미치는 것으로, 관리도 리더십의 특정한 형태라고 할 수 있다. 조직행위론의 행동과학적 입장에서는, 리더십을 상호작용주의적 관점에서 특정목적의 달성을 위해 집단구성원에 대한 영향력 행사 과정으로 정의하고 있다.
오늘날 많은 기업의 리더들은 조직의 성과를 올리기 위해서는 필 잭슨 감독이나 앤드류 카네기처럼 우수한 인재들을 확보하고 이들을 적절히 활용하는 것이 필요하다고 인식하고 있다. 그러나 생각과 달리, 현실적으로 우수 인재를 관리하는 것은 어렵다고 말하고 있다.
리더들이 성과를 높이기 위해서는 무엇보다도 뛰어난 인재들을 육성하고 활용하는 능력을 갖출 수 있어야 한다.
리더십(leadership)에 대하여 테리(Terry)는 모든 사람들이 집단 목표를 위하여 자진해서 노력하도록 타인에게 영향력을 주는 활동이라고 하였고, 쿤쯔(H. Koontz & C. O` Donnell) 등은 리더십이란 공통의 목표달성에 따르도록 타인에게 영향력을 주는 활동이라고 하였다. 이반세비치(J. M. Ivancevich) 등은 리더십이란 목표달성을 위해 개인이 다른 사람들에게 영향력을 행사하는 둘 또는 그 이상의 사람들 사이의 관계라고 하고 있다.
그리고 허쉬와 브랜차드(P. Hersey & K. H. Blanchard)는 리더십을 일정한 상황 하에서 목표를 달성하기 위하여 개인이나 집단의 활동에 영향을 미치는 과정으로 L = f(1, f, s)라는 등식으로 표현하였다.
이 때 L은 리더십의 유효성(effectiveness of leadership), 1은 리더(leader), f는 추종자 또는 구성원(follower or member), s는 상황적 변수(situational variables)를 나타낸다.
이상의 여러 가지 리더십에 대한 정의를 종합해 보면 리더십은 리더가 지닌 특성(자질과 능력 등)과 리더가 보이는 특정한 행동양식(영향력 행사, 의미부여, 변화유도 등)에 관련이 있고, 특정한 목적이나 목표를 달성하기 위하여 리더와 추종자가 상호 작용하는 가운데 이루어지는 과정이다.

참고 자료

EBS 독학사연구회 편저, 경영조직론, 지식과미래, 2009
케네스 블랜챠드, 조천제 역, 켄 블랜챠드의 상황대응 리더십(Ken Blanchard`s Situational Leadership 2 Bible), 21세기북스, 2007
하워드모건 외, 홍의숙 역, 리더십 코칭, 거름, 2006
이상오, 리더십 역사와 전망, 연세대학교출판부, 2008
페터드뢰제 외, 김종영 역, 리더의 커뮤니케이션, 커뮤니케이션북스, 2007