여자한복 학습지도안 그림과 함께 구체적 설명

소개글

여자한복 학습지도안 세안입니다.

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 학습 지도 내용
Ⅴ. 학습 지도 계획 (총 10시간)
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 본시 학습의 실제

본문내용

의복은 인간의 신체를 쾌적하게 유지하고 안전하게 보호할 뿐만 아니라, 착용자의 개성을 나타내며, 자아를 표현하기도 한다. 의복은 그 재료가 되는 섬유의 성분, 실의 종류, 옷감의 조직과 가공 방법 등에 따라 성능이 달라지므로 용도나 착용 목적에 맞게 선택하고 세탁, 보관 등 의복 관리를 효율적으로 해야 한다. 청소년기에는 특히 옷차림에 대한 관심이 증가하면서 독립적으로 의복을 구매하려는 욕구가 증가하므로 합리적인 의복 계획을 세워 구매하는 습관을 길러야 한다.
따라서 이 단원에서는 옷의 의미와 역할을 바르게 이해하여 개인 생활이나 사회생활을 하는 데 적합한 옷차림을 할 수 있도록 하며, 섬유에서 옷이 만들어져 나에게 입혀지기까지의 과정을 알아본다. 또한 옷을 어떻게 마련하고 손질해야 하는지 등의 옷에 대한 전반적인 사항을 이해하고 이를 바탕으로 간단한 디자인의 소매 없는 상의나 반바지를 만들어 보도록 하며, 헌 옷을 재활용하는 방법을 모색하여 창의성을 기르고 자원 절약에 참여하는 태도를 기르도록 한다.
(1) 우리는 매일 옷을 입고 생활하고 있다. 현대 사회에서 의복의 기능은 신체 보호를 위한 기본적인 기능에서 점차 사회 문화적인 표현의 기능이 강조되고 있다. 의복은 사회집단 속에서 소속감을 느끼고자 유사한 옷차림을 하려고 하거나, 독특한 옷차림을 하여 개성을 표현하고자 하는 등 심리적 욕구를 충족시키고 원만한 사회생활을 해 나가는 데에도 도움이 된다는 것을 이해시키고, 개성을 표현하면서 자신에게 어울리는 옷차림을 할 수 있도록 학습시키는 것은 참으로 의미 있는 일이다.

참고 자료

없음