브루너 교육의 과정 서평

소개글

교육과정 시간에 제출했던 레포트 입니다.

목차

없음

본문내용

브루너의 교육과정은 수업시간에 ‘나선형 교육과정’이라고 배웠었다. 배우면서 우리나라의 교육과정에 꽤 많은 영향력을 미치고 있다는 생각이 들었다. 학창시절 배웠던 내용들을 생각해보면, 매년 비슷한 순서로 책들이 진행되었었고, 학년이 올라갈수록 같은 맥락의 지식들이 점점 심화되었던 것 같다. 그는 책에서 ‘핵심적 확신’이라는 개념을 말하고 있는데, ‘지식의 최전선에서 새로운 지식을 만들어 내는 학자들이 하는 것이거나 국민학교 3학년 학생이 하는 것이거나를 막론하고 모든 지적 활동은 근본적으로 동일하다.’ 라고 한다.

참고 자료

J.S. 브루너, ｢브루너 敎育의 過程｣, (서울 : 배영사, 2005)