에릭슨의 심리사회적 성격발달

소개글

아동발달 과제입니다.
에릭슨의 심리사회적 성격발달이론을 8단계로 정리 요약.

목차

신뢰감 대 불신감 (Infancy-단계명. Hope-기대되는 결과)
자율성 대 수치감 (Early childhood. Will)
주도성 대 죄의식 (Play age. Purpose)
근면성 대 열등감 (School age. Competence)

본문내용

Report
에릭슨의 심리사회적 성격발달 8단계

Erikson의 심리사회적 성격발달이론은 Freud이론에서 발전되었다. 그러나 Erikson은 Freud와 달리 자아가 경험하는 위기와 극복과정이 성격발달의 주요인으로 생각하며, 전 생애를 통해서 발달(life-span development)이 이루어진다고 보았다. 그는 발달을 8단계로 구분하였다. 각 단계마다 개인에게 사회적 요구가 부과되는데, 이 요구는 하나의 위기(crisis)로서 이 위기를 성공적으로 해결하면 긍정적 성격으로 발달하게 되나 해결하지 못하면 부정적 성격을 낳게 된다.

신뢰감 대 불신감 (Infancy-단계명. Hope-기대되는 결과)
출생 후 1세까지의 시기로 이 시기에 부모로부터 적절한 보살핌을 받아 기본적인 욕구가 충족된 아동은 자신과 주변에 대해 신뢰감을 형성하나, 욕구좌절로 인한 부정적 경험이 많은 아동은 불신감을 갖게 된다.

자율성 대 수치감 (Early childhood. Will)
2세까지의 시기로, 이 시기에는 배변훈련 등을 통해서 최초로 자기통제가 가능해진다. 이러한 자기통제를 통해서 기본적 자신감을 갖게 되면 자율성이 형성되며, 과도한 외부의 통제로 인해서 통제능력을 상실하게 되면 자신에 대

참고 자료

없음