초등영어교육 지도안
- 최초 등록일
- 2009.06.22
- 최종 저작일
- 2008.01
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소개글
영어동화를 통한 수업 계획
목차
Ⅰ. 영어동화 - The ant and grasshopper
Ⅱ. 동화를 통한 수업 계획 이유와
The ant and grasshopper 선정 취지
Ⅲ. 수업의 목표
Ⅳ. 지도 방법 및 유의점
Ⅴ. 평가 내용의 방법 및 유의점
Ⅵ. 평가 계획 및 관점
Ⅶ. 본시 수업 계획서 (Teaching Plan)
Ⅷ. 활동지
본문내용
1. 선정한 영어 동화 - The ant and grasshopper
2. 동화를 통한 수업 계획 이유와 The ant and grasshopper 선정 취지
영어동화는 어린이 영어교육에서의 첫 단계로 볼 수 있다. 듣는이와 읽는이의 상호작용을 통해 듣기·말하기, 즉 의사소통 능력을 개발시킨다. 영어동화는 일단 그림을 통해 아이들의 관심을 끌어내고 반복되는 라임을 통해 재미를 부여하여 자연스럽게 학습이 이루어진다는 장점이 있다. 이러한 효과들을 세부적으로 살펴보면 첫째, 반복을 통해 스토리를 이해 할 수 있게 된다. 둘째, 다른 분야의 학문과 연계 시킬 수 있다. 셋째, 살아있는 영어를 접함으로써 폭넓은 문화를 경험할 수 있다. 넷째, 그림을 통해 예측하고 상상 할 수 있는 능력이 생긴다. 다섯째, 아이들이 좋아하는 폭넓은 소재를 통해 흥미와 관심을 끌어내고, 나아가 정서발달에 좋은 영향을 끼친다.
그러나 동화를 많이 읽어준다고 해서 반드시 영어를 잘하게 되는 것은 아니다. 동화를 통해 아이의 관심을 이끌어 낸 다음 적절한 학습도 같이 동반되어야 한다. 여기서 학습은 모르는 어휘도 읽어 낼 수 있는 phonics 교육과 어휘 문장 학습 등을 말한다. 이런 것들이 모두 함께 동반된다면 영어동화만큼 영어교육의 좋은 매개체는 없을 것이다.
위와 같은 동화수업의 다양한 이점들 때문에 동화수업과 관련된 많은 자료들이 마련되어있다. 이 지도안을 짜기 위해 어떤 동화를 선정할지 고민하며 주니어네이버와 야후 꾸러기 등 각 사이트에서 몇 가지 영어동화를 직접 보며 고심하다가 우리에게 "개미와 배짱이"로 널리 알려져 있는 "The ant and grasshopper" 를 택하게 되었다. 아이들이 익히 알고 있는 동화이기 때문에 굳이 영어를 다 알아듣지 못해도 어느 정도 내용파악이 가능할 것 이라는 점이 가장 큰 선택의 이유가
참고 자료
없음