와이너의 성취동기 이론에 대해서

최초 등록일
1999.10.12
최종 저작일
1999.10
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목차

동기 유발 방법
수업 중의 동기 유발
수업 후의 동기 유발

본문내용


와이너에 의하면 학습 결과에 대한 귀인에 있어서도 성취동기가 높은 학생과 그렇지 않은 학생간의 차이가 있는 것으로 보고있다. 성취동기가 높은 학생은 자신의 노력과 능력이 성취를 가져온 것으로 보고 있다. 성취 동기가 높은 학생들은 자신의 노력과 능력이 성취를 가져온 것으로 보고 실패 했을 경우에도 그것을 자신의 노력부족으로 귀인한다. 이해비해 성취동기가 낮은 학생들은 자신의 실패를 능력 탓으로 돌리고 노력과는 관계없는 것으로 귀인하는 경향을 보였다.
성공을 취하려는 경향이 실패를 피하려는 경향보다 강할때 학생들은 어느 정도 어렵고 도전적인 학습과제를 선택하고 이에 노력을 기울이고 실패에대한 인내심을 갖게된다. 반면에 실패에 대한 두려움이 많은 학생은 자신의 실패를 능력탓으로 돌리고 노력과는 관계없는 것으로 귀인하는 경향을 보인다.

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없음

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