교육행정학의 연구과제

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육학회 ㆍ수록지정보 : 교육학연구 / 25권 / 2호
ㆍ저자명 : 이종재

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육행정학의 성격과 구조
Ⅲ. 미국의 교육행정학 이론과 연구동향
Ⅳ. 한국교육행정학 연구를 위한 과제
토론 - 金潤泰

한국어 초록

교육행정학이 하나의 독자적인 학문의 영역을 구축하고, 이 영역안에서 독자적인 이론의 체계를 수립하고자 시도한 역사는 다른 학문의 경우와 같이 오랜 역사를 갖지는 못하였다. 미국의 교육행정학의 경우에 50년대에 이르는 역사를 가지고 있을 뿐이고 우리나라의 경우에 한 20여년의 짧은 역사를 가지고 있다. 교육학의 한 분과 학문으로서 교육행정학의 연구과제의 탐색은 교육학에서의 연구과제의 탐색과 병행하여 교육행정학의 발전을 위하여서도 매우 중요한 과제로 인식된다.

참고 자료

없음