정서에 관한 역사적 심리학적 기초

서지정보

ㆍ발행기관 : 부산대학교 교육발전연구소 ㆍ수록지정보 : 교육연구 / 12권
ㆍ저자명 : 김정섭

목차

I. Introduction
Ⅱ. Emotion in psychology
Ⅲ. Conclusion
Ⅳ. Implications in schools
References

한국어 초록

이 연구의 목적은 심리학의 주요 4개 학파인 구조주의, 기능주의, 행동주의, 정신분석학의 대표적인 학자들 1-2명을 집중적으로 검토함으로써 정서에 관한 역사적․심리학적 기초를 탐색하는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 두 가지 연구문제를 설정하였다. 첫째, 심리학의 주요 4개 학파 사이에 존재하는 근본적인 차이점은 무엇인가? 둘째, 각 학파는 정서를 어떻게 정의하고 있는가?
구조주의자인 Wundt는 정서를 기본적인 느낌(feeling)들로 구성된 복잡한 구성물로 보았다. 또한, Wundt는 정서를 만족-불만족, 긴장-이완, 흥분-우울 등의 세 차원을 가지는 것으로 여기면서 정신적 요인으로 환원하였다. 기능주의자들은 정서는 신체적 변화와 정신적 사상으로 구성되어 있다고 보았다. 따라서 Carr는 정서를 유기적인 적응과 재적응으로 해석하였다. 행동주의자들은 정서를 정신적인 현상으로 보는 것을 거부하면서 겉으로 드러나는 신체적 반응을 정서로 보았다. 한편, 정신분석학자인 Freud는 정서를 본능적 충동과 관련시켜서 이해하였다. Freud에 따르면, 정서는 과거의 충격적인 경험에 대한 반응이다.

영어 초록

Human beings consist of the body and the mind. Also it is certain that emotion is one component of the human experiences. Emotion can infect the body and mind but also can be affected by them. Emotion is generally thought of as either a mental state that causes feelings or physical energy that can be controlled by the brain. Accordingly, emotion has been one of the major areas of research in psychology. Therefore we can ask, “What is emotion and how has it been studied by psychologists?” In order to answer these questions, it is necessary to understand psychologists‘ definitions of emotion and the leading schools of thought that have existed in modern psychology.

참고 자료

없음