(미래사회와 유아교육) 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고

과제정보

학과	유아교육과	학년	1학년
과목명	미래사회와유아교육	자료	25건
공통	1. (10점) 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오. 2. (10점) 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에... 더보기 1. (10점) 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오. 2. (10점) 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명하시오. 3. (10점) 미래유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오(※ 1주차 강의 중 미래사회 모습 삽화를 참고할 것, A4 크기 기준 그림과 글을 1페이지 이내로 작성. 그림을 빈 종이에 그린 후 스캔하거나 사진을 찍어 과제 본문에 삽입할 것, 사진을 찍는 경우 용량을 줄이기 위해 사진 캡처 등의 방법을 활용할 수 있음) 접기

소개글

미래사회와 유아교육
[과제명]
1. (10점) 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오.
2. (10점) 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명하시오.
3. (10점) 미래유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오.
(※ 1주차 강의 중 미래사회 모습 삽화를 참고할 것, A4 크기 기준 그림과 글을 1페이지 이내로 작성. 그림을 빈 종이에 그린 후 스캔하거나 사진을 찍어 과제 본문에 삽입할 것, 사진을 찍는 경우 용량을 줄이기 위해 사진 캡처 등의 방법을 활용할 수 있음)

목차

1. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오.
1) 미래사회 인재의 특성
2) 미래교사
(1) 역할
(2) 역량
3) 미래교사의 역량에 대한 나의 생각

2. 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명하시오.
1) 지속가능발전교육
(1) 배경
(2) 목표
(3) 개념
(4) 필요성
2) 지속가능발전교육과 환경교육
3) 지속가능발전교육과 세계시민교육

3. 미래유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오.
1) 미래유치원의 모습
2) 미래유치원에 대한 설명

4. 참고문헌

본문내용

1. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오.
1) 미래사회 인재의 특성
인재란 자신의 능력을 이용하여 무엇인가에 공헌할 수 있는 사람을 이야기한다. 시대에 따라 그리고 역사의 흐름에 따라 사회가 원하는 인재상은 달라져왔다. 과거 수렵과 농경생활을 할 때의 인제는 강하고 힘이 센 사람이었다면 4차산업혁명이 일어나고 있는 지금, 인재는 힘이 센 사람이 아니라 인공지능을 잘 다루고 이를 활용하여 새로운 가치를 창출할 수 있는 사람이다. 앞으로의 미래사회에 필요한 인재 역시도 과거와 현재의 인재의 모습이 달라진 것처럼 달라지게 될 것이다.
미래의 인재가 어떤 능력을 갖추어야 할지에 대한 것에는 누구도 정확하게 답을 할 수 없다. 왜냐하면 미래인재의 특성 중 하나가 주어진 불확실한 미래를 받아들이고 잘 적응하는 사람이기 때문이다. 또한 미래의 인재는 규격화된 남들과 같은 사람이 아니라 개성과 감성, 창의성과 독특성을 갖춘 다양화된 인간으로 비동시대성의 특징을 가져야 한다. 즉 미래의 인재는 불확실한 미래에 두려워하는 것이 아니라 이에 도전하고 새로운 미래를 창조하는 사람이라고 하겠다. 문재를 해결하는 것이 아닌 문제를 창조하고, 전문 지식을 습득하는 것에서 머무는 것이 아니라 융합하고 스스로의 성과를 내는 것에서 관계적인 성과를 이끌어낼 수 있는 것이 미래의 인재상이다. 과거에서부터 미래사회까지의 인재상을 간단하게 정리하여 제시하면 다음과 같다.

참고 자료

미래사회와 유아교육 교재(김정숙, 유구종, 문가영 저, 방송통신대학교 출판문화원, 2023)