심리학에게 묻다 ) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. 심리학에게 묻다 교재 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 적용과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시오.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	심리학에게묻다	자료	69건
공통	사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 ... 더보기 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석하고, 2) 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 비교해 보고, 3) 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시오. : 위의 3단계가 모두 포함되어야 함 (30점) 접기

목차

I. 서론

II. 본론
1. 스턴버그의 ‘사랑의 삼각형 이론’
2. 펙이 제시한 참사랑
3. 필자가 느낀 점 및 배운 점

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론

‘사랑’은 인간으로서의 보편적이고 본질적인 속성이다. 사랑은 우리가 다른 사회 구성원과 연결을 유지하고 소통을 할 수 있게 돕는다. 또한, 다른 사람과 사랑을 통해 감정적으로 연결된다는 것은 우리의 삶을 풍부하게 만들어주며, 우리는 서로를 향한 공감과 이해를 통해 다른 사람을 더 깊게 이해할 수 있게 되기도 한다. 이에 더하여, 사랑이라는 감정은 우리에게 안정감을 제공한다. 인간은 어려운 상황에 직면하거나 위기를 마주했을 때 사랑과 지지를 통해 역경을 이겨낼 힘을 갖게 되고, 이 과정에서 삶의 더 큰 가치와 의미를 발견한다. 마지막으로, 사랑은 우리를 더 나은 사람으로 끊임없이 발전하게 만든다. 사랑하는 상대방을 배려하고 존중하려는 노력 속에서 우리는 자기계발과 성장을 이룩할 수 있다. 이처럼 인간에게 필수적이고 주요한 속성인 사랑은 그것이 무엇인지를 알고 참된 사랑의 의미를 발견하며, 이에 더하여 그것을 올바른 방식으로 실천하는 것이 중요하다고 볼 수 있다. ‘사랑’이라는 말은 그 대상이 다양하고 개념의 범위가 넓은데, ‘이성 간의 사랑’에서부터 시작하여 ‘가족 간의 사랑’, ‘친구 간의 사랑’ 역시 이에 포함된다고 할 수 있다. 이에, 본 보고서에서는 첫째로 필자의 현재 또는 이전의 사랑에 대해 스턴버그(R. Sterberg)의 ‘사랑의 삼각형 이론’을 적용해 분석하고, 둘째로 필자가 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 알아보며, 마지막으로 이러한 적용과정에서 느낀 점과 배운 점을 제시해봄으로써 사랑에 대한 보다깊이 있는 이해를 추구해보려 한다.

II. 본론

1. 스턴버그의 ‘사랑의 삼각형 이론’
미국 터프츠대학의 ‘스턴버그(Robert Sternberg)’라는 심리학자는 사랑의 삼각형(Triangular theory of Love) 이론을 제시하였다. 해당 이론에서 스턴버그는 ‘사랑’이 친밀감, 열정, 헌신의 3가지 요소로 구성되어 있다고 주장하였다.

참고 자료

하혜숙·강지현. (2020). 심리학에게 묻다. KNOUPRESS.
캐리 젠킨스. (2019). 사랑학개론 (여전히 사랑이 낯선 이들을 위하여). 여문책.
김명삼. (2015). 애니메이션 캐릭터에서 친화작용에 의한 친밀성 연구. 멀티미디어학회논문지,18(7),895-900.