심리학에게 묻다 )사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. 심리학에게묻다 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	심리학에게묻다	자료	69건
공통	사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 ... 더보기 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석하고, 2) 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 비교해 보고, 3) 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시오. : 위의 3단계가 모두 포함되어야 함 (30점) 접기

소개글

심리학에게묻다
- 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,

1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석하고,
2) 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 비교해 보고,
3) 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시오.
: 위의 3단계가 모두 포함되어야 함

목차

1. 서론

2. 본론
1) 나의 현재 사랑에 대한 분석
2) 내가 추구하는 사랑과 펙이 제시한 사랑의 공통점 및 차이점
3) 배운점

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
사람이 가지고 있는 감정에 대해 분석하려는 노력은 다양하게 있었다. 사람이 가지고 있는 사랑이라는 감정에 대해서도 많이 분석했고 다양한 이론이 있다. 사람이 사랑하는 것은 자연스러운 현상이고 인류학적으로도 매우 중요한 것이다. 그리고 종을 보존하고 후대를 양성하는 데에도 매우 중요한 부분을 차지하고 있다. 이러한 사랑은 생물학적 요인에 의해서도 중요한 부분이지만, 사람이 가지고 있는 사회 생활 혹은 기본적인 욕구, 인정받고자 하는 욕구, 사랑을 주고자 하는 욕구, 사랑을 받고자 하는 욕구 등 다양한 부분에 의해서도 중요한 부분을 차지하고 있다. 현대 사회에서 나타나는 사랑에 대한 이론에는 애착이론, 정신분석적 이론, 진화심리학, 인지이론 등 다양한 이론이 있다. 이러한 이론들은 다양한 특징을 가지고 있고, 사람의 사랑에 대해 다양한 관점으로 바라보고 있다. 사람들은 삶을 살아가면서 다른 사람으로부터 사랑받고 싶어 하기도 하고 다른 사람에게 사랑을 주고 싶어 하기도 한다. 또한 삶을 살아가면서 상대방으로부터 관심을 받고 싶어 하고 상대방에게 관심을 주고 싶어 하기도 한다. 혹은 다른 사람들로부터 인정을 받고 싶어 하고 다른 사람들을 인정하고 싶어 하기도 한다. 본 장에서는 내가 살아가면서 사랑을 했던 경험에 대하여 R.Sternberg의 사랑의 삼각형 이론을 토대로 분석해볼 예정이다. 그리고 내가 생각하는 이상적인 사랑, 내가 추구하는 사랑과 M.S.Peck이 주장한 참사랑이 가지고 있는 공통점 및 차이점을 비교해보고 논해보도록 하겠다.

2. 본론
- 사랑에 대한 이론
사랑에 대한 이론에는 다양한 이론이 있다. 애착이론, 정신분석적 이론, 진화심리학적 이론, 인지이론 등이 있다. 먼저 애착이론에서는 사람이 가지고 있는 사랑에 대해 양육자와 사람의 애착 유형에 의해 영향을 받는다고 한다. 만약 성장 과정에서 부모와 안정적인 애착 관계를 맺으며 자라온 사람의 경우 성장하여 이성관계를 가질 때에도 일관성이 있고 수용적이기도 하고 우호적인 행동을 보인다고 한다.

참고 자료

심리학에게묻다. 하혜숙, 강지현 지음. 출판문화원. 2020