(교직실무) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교직실무	자료	26건
공통	※ 다음 (1), (2)번 문제를 모두 선택하여 작성하시오(각 15점). (1) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오. (2) 유치원 교사의 교직윤리에 대한 논문을 3개 찾아 요약하시... 더보기 ※ 다음 (1), (2)번 문제를 모두 선택하여 작성하시오(각 15점). (1) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오. (2) 유치원 교사의 교직윤리에 대한 논문을 3개 찾아 요약하시오(찾은 논문의 출처 정보를 반드시 정확히 기입할 것). 접기

소개글

교과목명: 교직실무
<과제명> ※ 다음 (1), (2)번 문제를 모두 선택하여 작성하시오(각 15점).
(1) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.
(2) 유치원 교사의 교직윤리에 대한 논문을 3개 찾아 요약하시오(찾은 논문의 출처 정보를 반드시 정확히 기입할 것).

목차

(1)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원 교사의 전문성
2. 발달 주기별 전문성 신장
3. 교사의 전문성 신장방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

(2)
1. 교사의 의무와 개념에 따른 교직윤리
2. 유치원 교사의 교직윤리
3. 교직윤리의 필요성에 바탕을 둔 교직윤리

본문내용

최근 유치원 교육 현장은 유아 교사의 전문성을 중요하게 다루고 있다. 교사의 지식과 기술 그리고 태도 등이 유아를 교육하는 데 많은 영향을 끼치기 때문이다. 유아 교사의 전문성을 살펴보면, 첫째, 고도의 전문화된 지식 및 기술력을 활용한 활동이 요구된다. 이와 관련해서 유아 교사는 사전교육을 통해 다양한 과목을 통해 전공지식을 쌓아야 하며, 이를 현장에 적용하면서 겪은 시행착오로 실천적인 지식과 전문적 기술도 습득해야 한다. 둘째, 전문교육과 훈련을 장기간 받으면서 국가의 공인 자격증을 취득하는 것이다. 이와 관련해서 유아 교사는 사전교육으로 장기간 전문 교육을 받으며, 국가 공인의 ‘교원자격증’을 취득하고, 교직 생활을 통해 현직 교육으로 전문화된 교육을 지속적으로 받는다. 셋째, 권익을 보호받는 단체가 있다. 이와 관련해서는 유아 교사가 교권 향상 및 교육정책에 참여할 수 있는 전문적인 교직단체가 조직되어 있다. 넷째, 전문직을 위한 윤리강령이 마련되어 있다. 2010년 모든 유치원 교사가 지켜야 할 규범으로 유치원 헌장 및 유치원 교사 강령이 제정되었다. 이러한 유치원교사의 전문성 발달에 포함되는 요소는 첫째, 지식과 기술면에서 최근 변화하는 교육에 대한 패러다임을 반영하며, 교사는 외부에서 주입되는 지식을 비판적으로 평가해 스스로 능동적인 지식을 구성하는 태도가 요구된다. 둘째, 자기이해 측면에서 반성적인 태도를 갖고 자신의 전문성에 대해 파악해서 부족한 점을 보완하고, 강점을 활용할 수 있는 자기이해 능력이 요구된다. 셋째, 생태학적 측면에서 과거의 수직적인 조직문화와는 다르게 수평적인 공동체 문화를 통해 교육적인 관점과 가치를 서로 공유하는 협력적 그리고 수평적 조직문화가 필요하다. 본론에서는 유치원 교사의 전문성과 교사의 발달주기에 따른 전문성 신장방안에 대해 알아보겠다.

참고 자료

없음