영어문장구조의이해 ) 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것)

과제정보

학과	영어영문학과	학년	4학년
과목명	영어문장구조의이해	자료	7건
공통	1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점) a. John read a book written in French. b. Becky wrote John a letter. c. Sam and... 더보기 1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점) a. John read a book written in French. b. Becky wrote John a letter. c. Sam and Tony played tennis on grass. 2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (14점) a. Ben’s mother likes himself. (Ben과 himself는 동일 인물) b. She criticized Jenny’s books. (she와 Jenny는 동일 인물) 3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (6점) Jack will search for the soon monster. 접기

목차

1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것)
a. John read a book written in French.
b. Becky wrote John a letter.
c. Sam and Tony played tennis on grass.

2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분 통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요 없음]
a. Ben’s mother likes himself. (Ben과 himself는 동일 인물)
b. She criticized Jenny’s books. (she와 Jenny는 동일 인물)

3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음]
Jack will search for the soon monster.

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것)

a. John read a book written in French.
b. Becky wrote John a letter.
c. Sam and Tony played tennis on grass.

구성소 판별법은 크게 네 가지로 나눌 수 있다. Stand Alone, Proform, Movement, Coordination이다. Stand Alone은 구성소가 독립적으로 쓰일 수 있는지 보는 것이고, Proform은 대명사로 대체될 수 있는지 여부이다. Movement는 구성소가 이동이 가능한지 살펴보는 것으로 문장의 일부가 문두, 문미, 혹은 분열하여 It is X that Y와 같은 형태로 강조하고 싶은 요소 X를 이동시키는 방법이다. 그리고 Coordination은 구성소가 등위접속사인 and, but, or로 연결될 수 있음을 말한다. 이 등위문과 연결되는 범위까지 구성소가 된다. 이 중 하나 이상의 구성소 판별법을 통과하면 해당 문구는 구성소가 맞다.

참고 자료

영어문장구조의이해. 안승신, 강상구 지음. 출판사 : 출판문화원. 2017년