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과제정보
| 학과 | 영어영문학과 | 학년 | 4학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 영어문장구조의이해 | 자료 | 7건 |
| 공통 |
1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점)
a. John read a book written in French. b. Becky wrote John a letter. c. Sam and...
1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점)
a. John read a book written in French. b. Becky wrote John a letter. c. Sam and Tony played tennis on grass. 2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (14점) a. Ben’s mother likes himself. (Ben과 himself는 동일 인물) b. She criticized Jenny’s books. (she와 Jenny는 동일 인물) 3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (6점) Jack will search for the soon monster. |
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소개글
2023년 1학기에 제출한 영어영문학과 영어문장구조의이해 중간과제입니다.총 3페이지입니다.
목차
1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점)a. John read a book written in French.
b. Becky wrote John a letter.
c. Sam and Tony played tennis on grass.
2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (14점)
a. Ben’s mother likes himself. (Ben과 himself는 동일 인물)
b. She criticized Jenny’s books. (she와 Jenny는 동일 인물)
3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (6점)
본문내용
구성소란 문장 내에서 다른 구문과 결합하여 문장을 완성하는 작은 구문 단위를 말합니다. 대부분의 구성소는 동사와 함께 작동하며, 주로 목적어, 보어, 명사구, 형용사구 등으로 구성됩니다.a. "John read a book written in French"
이 문장에서는 "read a book"라는 동사구문이 있지만, 이것은 다른 구문과 결합하지 않고 독립적으로 사용되었기 때문에 구성소가 될 수 없습니다. "written in French"는 과거 분사구문이므로 여기에도 구성소가 없습니다. 따라서, 이 문장에는 구성소가 없습니다.
b. "Becky wrote John a letter"
이 문장에서는 괄호 안의 "wrote John a letter"라는 동사구문이 있지만, "John a letter"는 목적어로 작용하므로 구성소가 아닙니다. 즉, 이 문장에도 구성소가 없습니다.
