유아교육3 유아언어교육 유아의 언어발달을 설명하는 이론들 중 3가지 이론 행동주의, 상호작용주의, 사회적 상호작용주의을 비교하여 설명

소개글

"유아교육3 유아언어교육 유아의 언어발달을 설명하는 이론들 중 3가지 이론 행동주의, 상호작용주의, 사회적 상호작용주의을 비교하여 설명"에 대한 내용입니다.

목차

1. 유아의 언어발달 설명
1) 행동주의
2) 상호작용주의
3) 사회적 상호작용주의

2. 우리나라 국가 수준 유아교육과정에서 제시한 언어교육 내용의 특징

3. 유아 언어교육활동계획안

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

행동주의 이론가 중 파블로프는 개 실험을 통해 조건과 반응을 통해 학습이 이루어지는 것을 밝혀 내었다. 파블로프의 개 실험은 개에게 음식을 줄 때마다 종소리를 함께 들려주는 것이다. 그럼 이후 개는 음식이 제공되지 않아도 종소리만 들으면 입에 침이 고이게 된다. 즉 종소리가 조건이 되고 침이 고이는 반응이 연결되는 것이다. 이후 스키너는 상자 안에 쥐를 넣어 조작적 조건형성 실험을 하였다. 이 실험에서 쥐는 우연히 레버를 조작하게 되고 그때 먹이가 나오는 것을 학습한다. 이후 같은 상황이 반복되면 쥐는 배가 고플 때마다 레버를 조작하여 먹이를 먹게 되는 것이다. 이를 인간의 언어발달에 적용해보면 아이가 우연히 ‘물‘이라는 단어를 말했을 때 주변에서 물을 가져다 준다면 아이는 이후 ’물‘이라는 단어를 학습하게 되는 것이다.

참고 자료

2019개정 누리과정 고시문_교육부