(교과교육론) 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오

소개글

2021학년도 2학기 기말시험(과제물)

목차

1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오.
2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오.
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오.

본문내용

1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오.

기본적으로 누리과정이라는 것은 어린이집 및 유치원에 다니고 있는 3~5세의 유아에게 공통적으로 제공되는 일련의 교육과정을 말하는데, 이는 생애 출발선에서부터 균등하고 수준 높은 교육의 기회를 국가적 차원에서 보장하기 위하여 지난 2012년에 5세부터 도입되어 시행되고 있다. 이후 누리과정은 지난 2019년 7월 24일을 기해 새롭게 개정되었다. 그에 따라 2020년 3월부터 시행에 들어갔다. 기본적으로 3차 어린이집 표준보육과정(개정안)에서는 이용 대상을 어린이집을 이용하는 우리나라의 모든 영유아로 확대하였다. 그리고 3-5세 누리과정의 경우 바른 인성과 창의성 반영을 강조하고 있다.
더불어 표준보육과정이 추구하는 인간상에 “자신과 다른 사람을 존중하고 배려하는 인성”을 추가하였으며, 보육과정 전반에 걸쳐 자율과 창의를 강조하고 있다. 그리고 자율성과 창의성을 기반으로 하는 놀이 중심 교육을 지향하고 있다. 더불어 향후 지속적으로 영유아 보육에 관한 국가적 책임을 확대하여 나갈 것임을 밝히고 있다.
이와 같이 개정된 누리 과정에서 교사가 다른 무엇보다 주목해야 할 것은 영유아의 자율성과 창의성에 기반을 둔 ‘놀이’이다. 영유아의 놀이는 매우 자발적인 활동이라고 말할 수 있다. 그리고 그에 따른 결과보다는 놀이의 과정 자체가 중요하다고 볼 수 있다. 이러한 점은 개정된 누리과정의 내용과 그의 결을 같이 하고 있다. 즉, 교사는 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안을 작성할 때 ‘놀이’에 중점을 두어야 하는 것이다.
놀이를 근간으로 하여 형성된 교육과정은 영유아에게서 발생되는 다양한 놀이를 교육과정 내용에 적극적으로 반영한다는 특징이 있다. 또한 그는 자연스러운 놀이의 과정 속에서 영유아가 보이는 흥미, 주제, 그리고 관심사를 중심으로 학습적인 경험을 조직하는 것이라고도 볼 수 있을 것이다. 즉, 놀이로부터 형성된 다양한 교육과정은 영유아들이 자유롭게 놀이에 참여하는 여러 가지 과정을 통해 교육 및 학습이 이루어지는 것에 초점을 두는 것이다. 그런 이유에서 교육과정과 놀이가 상호 동의어가 될 수 있는 것이다.

참고 자료

유은영·남기원, 교과교육론, 방송대 출판문화원, 2016.
영유아보육학 멀티미디어 강의, 강의자료
권혜진 외, 놀이지도 (아이와 교사가 즐거운), 양서원, 2016.
민혜영, 유아사회교육, 공동체, 2020.
전은선, 유아경제교육에 대한 유아교사의 개념도 분석, 인천대학교 교육대학원, 2018.
정은미, 빵집 사장이 달라졌어요, 한국몬테소리, 2009.
교육부, 보건복지부, 놀이, 유아의 삶 놀이로 물들다, 2020.
교육부, 보건복지부, 2019 개정 누리과정 놀이실행자료, 2019.