(교과교육론) 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오

소개글

교과목명: 교과교육론

목차

1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론,본론,결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조). (5점)
2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이사례,(제시한 놀이사례관련)놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이사례, 제시한 놀이사례 관련 놀이중심 활동계획안). (25점)
3. 이야기 나누기, 새 노래, 게임의 활동유형별 수업 방법의 순서(총3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)

본문내용

1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오.(서론,본론,결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조).(5점)
1) 개정누리과정 교육계획안 작성 시 고려점
2019 개정누리과정은 국가가 고시한 교육과정으로 3~5세 유아가 다니는 유치원과 어린이집에서 누리과정을 편성·운영할 때 필요한 공통적이고 일반적인 기준을 제시하고 있다. 양질의 교육과정과 경험의 격차를 해소하고자 함이며, 국가 수준의 공통교육과정으로 구성체계를 확립하였다. 그리고 유아중심∙놀이중심의 교육과정으로 놀이와 쉼, 학습자 중심이라는 교육방향에 맞게 통일감을 추진해 나가고 있다. 유아가 경험하는 총체에 교육과정에 중점을 두며, 교사와 유아가 함께 만들어 감을 강조한다. 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점은 다음과 같다.
첫째, 학기 초와 학기말을 구분하여 지역사회 실정에 맞게 구성해 나가야 한다. 각 기관의 교육철학, 지역수준 교육과정, 전년도 교육과정 운영, 학부모 요구 등을 고려하며 계획안을 작성한다. 공통교육과정이지만 지역 및 기관, 개인 수준의 다양성도 동시에 강조하며 계획안을 운영하는 데 있어 참고해 나가야 한다. 교육계획안을 계획된 활동들은 원 운영이나 행사, 교육내용이 통합되어져야 한다. 유아들의 경험, 흥미나 요구, 발달수준을 맞추어 변경할 수 있다는 점을 유념한다.
둘째, 하루활동일과에서 유아들은 자신이 원하는 놀이를 스스로 선택할 수 있도록 한다. 교사가 직접 놀이를 정해주는 만들어서 주는 교육계획안이 아니다. 주제와 관계없이 개인적 흥미에 의한 놀이가 이루어지고 만들어져 나간다. 만약, 놀이 활동에서 발달이 늦거나 도움이 필요한 유아에게는 교사가 지원해주고, 격려하면서 도움을 주어 놀이가 일어나도록 도와주어야 한다. 유아도 배우고 교사도 함께 배우는 기회를 제공하도록 한다.

참고 자료

유은영·남기원(2016). 교과교육론. 방송대 출판문화원
이순형·김진경·서주현 외 2명(2016). 유아사회교육. 학지사
심성경·이희자·이선경 외 3명(2019). 영유아음악교육. 양서원
홍혜경·김명화·김정아 외 1명(2013). 영유아 언어교육 이론과 실제. 학지사