소개글
2021학년도 1학기 기말시험(온라인평가)
과제명 :
다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오(각 문제당 10점씩 총 70점)
1. 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.
2. 유아의 듣기능력 발달에 대해 설명하시오.
3. 유아음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.
4. 음악 개념 7가지를 설명하시오.
5. 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).
목차
Ⅰ. 문항
1. 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.
2. 유아의 듣기능력 발달에 대해 설명하시오.
3. 유아음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.
4. 음악 개념 7가지를 설명하시오.
5. 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).
Ⅱ. 참고문헌
본문내용
1) 음악의 7가지 기능
(1) 치료적인 기능: 음악은 사람을 편안하게 하고, 치유하는 힘을 지니고 있다. 실제로 여러 신체, 사회, 정서 장애 등의 치료에서 음악이 종종 활용되는데, 그 이유는 음악은 자율신경에 영향을 주고, 신체의 안정과 스트레스 감소에 도움을 주며, 신경계 자극 등에도 긍정적인 영향을 주기 때문이다.
(2) 감정적인 기능: 음악은 말로는 설명하기 힘든 감정을 쉽게 전달해준다. 음악은 사람의 감정 반응을 대개 만족스럽고, 기분 좋게 하며, 음악 속에 사람의 감정에 울림을 줄 수 있는 요소들이 함축되어 있다. 따라서, 음악은 의미있는 정서, 감정적인 반응을 불러일으킨다. 우리가 음악을 들을 때, 기분이 좋아지기도 하고, 슬퍼지기도 하는 모든 반응이 음악이 가진 감정적인 기능이라 때문이라 볼 수 있다.
(3) 인지적인 기능: 음악은 뇌 발달에 좋은 영향을 준다. 음악에 관한 여러 연구를 살펴보면 음악은 공간지각력, 추론능력 등을 향상시키고 이는 인지 발달과 뇌 발달에 긍정적으로 기여한다고 보고 있다. 음악은 정서적인 뇌를 활성화하고, 주요 기억과 연관된 부분을 자극한다. 그래서 음악은 인간의 좌, 우 두뇌에 아주 좋은 영향을 주며, 이는 인지적인 기능과 연관된다. 어렸을 때, 음악을 많이 들은 유아일수록 실제로 두뇌 발달이 활발하게 이루어졌다는 연구 결과도 상당수 보고되었다.
(4) 사회적인 기능: 음악 활동은 타인들과 긍정적인 상호작용을 경험하게 함으로써 사회적인 상호작용을 발달시킨다. 가령, 유아가 친구들이랑 노래를 함께 부르고, 교사를 보면서 음을 맞추는 활동 등을 통해 사회 속에서 타인과 어울리는 법, 소통하는 법에 대해 배울 수 있다. 그래서 음악은 사회적인 기능을 지니고 있다.
(5) 애국적인 기능: 음악은 민족을 하나로 합치고, 자신의 나라와 문화를 사랑하게 이끄는 힘을 지니고 있다. 음악은 내가 소속되어 있는 나라와 문화를 사랑하게 하게끔 만드는 힘이 있다.
참고 자료
강의자료, 교재 참고
김윤정, 「음악치료」, 인천일보, 2020-03-16.
김희복, 「악기를 활용한 음악 감상 활동이 유아의 음악적성과 음악적 표현력에 미치는 영향」, 석사학위논문, 강릉원주대학교 대학원, 2014.
손민숙, 「리듬악기 학습활동이 유아의 음악능력 발달에 미치는 영향」, 석사학위논문, 관동대학교 대학원, 2004.
송연아, 「리듬악기를 이용한 음악활동이 유아의 음악발달에 미치는 영향」, 석사학위논문, 원광대학교 대학원, 2002.