보건간호 - 보건교육 - 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고, 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오

과제정보

학과	보건환경학과, 간호학과	학년	4학년
과목명	보건교육	자료	20건
B형	※ 다음 공통문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기술하시오(각 10점). 공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (10점). ... 더보기 ※ 다음 공통문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기술하시오(각 10점). 공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (10점). 공통문항 2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오 (10점). ※ 선택문항 2번 (10점). 선택문항 2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오(5점) 접기

소개글

"보건간호 - 보건교육 - 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고, 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
(2) 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오.
(3) 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고, 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오.

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
웰빙, 슬로우 라이프, 헬스 등 최근 건강과 관련된 개념에 사람들의 관심이 쏠리고 있다. 건강하게 오래 사는 법, 장수하는 법 등에도 관심이 쏠리는 것을 보면, 분명하게도 건강은 지금 시대를 살아가는 사람들에게 가장 중요한 키워드라고 말할 수 있다.
하지만 사람마다 건강하다, 혹은 건강이라는 단어에 부여하는 의미가 각자 다를 수도 있다. 누군가는 신체적으로, 누군가는 정신적으로 건강하다는 의미를 부여할 수 있다는 것이다.
이를 참고하여 본론에선 다양한 건강의 정의에 대해 알아보고, 또한 건강증진요소에 대해서 타나힐의 요소를 알아보며, 건강신념모형의 개념을 알아보고 증진 프로그램의 예시를 들어보기로 한다.

2. 본론
(1) 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
사실 건강이라는 말은 약 천년전까지는 따로 기술된 바가 없다. 현재 영어로 건강이 'health'인 것처럼, 고대 영어 'hoelth'에서 유래한 건강은, 지금 가장 통용적으로 사람들에게 사용되는 것은 몸이 아픈 곳 없이 건강하게 오래 사는 것이라고 생각되어진다.

참고 자료

방송통신대학교 보건교육 멀티미디어 강의안