(유아발달) 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을

소개글

1. 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하시오. (30점)
2. 유아의 창의성발달 관련 이론에 대해 설명하고, 창의성 발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.(20점)
3. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론
1) 프로이트의 정신분석이론
2) 피아제의 인지발달이론
2. 유아의 창의성 발달
1) 유아의 창의성 발달 관련 이론
2) 유아의 창의성 발달에 영향을 미치는 요인
3. 유아기 언어발달의 특성과 바람직한 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

실제로 많은 학자들은 여전히 인간의 발달을 설명하기 위해 많은 연구를 이어가고 있다. 그리고 그 중에서도 유아의 발달은 지금까지도 끊임없이 연구의 대상이 되고 있다. 그렇다면 무슨 이유에서 학자들은 유아 발달을 설명하고 또 정의하고자 하는 것일까? 그의 이유는 다음과 같이 정리할 수 있을 것이다. 첫째, 연령 증가에 따른 발달 변화, 둘째, 유아 행동의 개인차 설명, 셋째, 유아 발달의 부정적인 요인에 대한 예방을 통해 전인적인 발달을 도모하기 위함이 그것이다.
이와 같은 유아의 발달은 크게 생물학적 과정과 인지적 과정, 그리고 사회 정서적 과정으로 구분하여 설명할 수 있을 것이다. 이처럼 유아 발달 과정을 논하는 일이 간단하지 않은 만큼 관련 이론도 다양하다. 이에 나는 본 과제를 통해 유아 발달 이론과 유아의 발달에 대해 논해 보고자 한다. 유아 발달 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 설명해 보고 유아의 창의성 발달에 대해서 논해 볼 것이다. 아울러 유아기 발달 중 언어발달의 특성을 설명하고, 그에 따른 바람직한 교사의 역할에 대해서도 서술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1. 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론

1) 프로이트의 정신분석이론

기본적으로 프로이트의 정신분석에서 중요하게 여기는 개념은 크게 3가지로 구분해 볼 수 있는데, 그는 다음과 같다.
첫째, 정신적인 결정론(인간의 정신적인 활동은 모두 그 이전의 행동과 사건에 의해서 결정된다)
둘째, 성적인 에너지(인간의 본능적인 성적 에너지는 그의 사고와 행동의 기초가 된다),
셋째, 무의식적인 동기(인간이 일상생활 속에서 생각하고 또 느끼는 것은 인간이 인식할 수 없는 무의식에 의하여 동기유발 된다)가 그것이다.

참고 자료

김진경. 김유미(2020) 유아발달. 한국방송통신대학교출판문화원.
김진경. 이순형(2017) 유아발달. 한국방송통신대학교출판문화원.
이기숙 외(2015), 유아발달, 양서원.
신명희 외(2017), 발달심리학, 학지사.
강순희 외(2017), 영유아발달, 창지사.
한은숙(2017), 영유아 자아발달의 이론과 실제, 양성원.
문혁준 외(2016), 영유아 발달, 창지사.
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