유아발달

소개글

1. 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하시오. (30점)

2. 유아의 창의성발달 관련 이론에 대해 설명하고, 창의성발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.(20점)

3. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하시오.
2. 유아의 창의성발달 관련 이론에 대해 설명하고, 창의성발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.
3. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아 발달이론은 다양한 이론들이 존재하고 있다. 이론마다 유아의 발달을 바라보는 시각에 따라서 작은 차이가 있다. 프로이트의 정신분석이론은 유아의 행동에 대해서 무의식의 영향을 강조했고, 유아의 행동으로 일어나는 정신의 무의식적인 힘에 대해서 분석하고 밝히는 것이 목적이다.. 피아제의 인지발달 이론은 아동의 의식적인 사고를 강조하였으며, 인지발달 이론의 합리적인 사고 과정을 강조했다.
현대사회는 너무나 빠르게 사회환경이 변화하기 때문에 이에 대응하기 위해서는 스스로 생각할 수 있는 사고력과 문제해결 능력에서 창의성이 가장 중요하게 주목받고 있다. 창의성에 대한 정의는 학자마다 매우 다양하지만, 종합해 보면 ‘창의성’이란 새로운 것에 대해서 적절한 생각을 생성해 낼 수 있는 개인의 능력으로 정의할 수 있다. 이처럼 개인의 능력인 창의성을 유아기부터 발전시켜 나가야 한다. 그 중심에는 언어발달을 통해서 창의성을 함께 발전시킬 수 있는 것이다.
영유아기의 언어발달은 매우 중요한 발달과제라 할 수 있다. 언어는 타고난 생물학적 능력과 환경으로부터 일어나는 매우 복잡한 상호작용의 결과라 할 수 있다. 특히 유아기의 언어발달은 매우 중요하다. 부모와 주변에서 함께 유아의 언어발달을 통해서 창의성을 함께 길러 주어야 한다.
이에 본론에서는 유아 발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달 이론에 대해서 알아보고 유아의 창의성 발달 관련 이론에 관해 설명하고, 창의성 발달에 영향을 미치는 요인을 논하면서 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하시오.
가. 프로이트의 정신분석이론
프로이트는 정신분석의 창시자로서 체코의 유태계 가정에서 출생하였으며, 1938년 나치스로 부터의 박해를 피해서 영국 런던으로 망명했다. 그는 정신분석이라는 이론을 만들어 냈다.

참고 자료

김진경. 김유미(2020), 유아 발달, 한국방송통신대 학교출판문화원
김진경, 이순형(2017), 유아 발달, 한국방송통신대 학교출판문화원
신명희(2018), 영유아 발달, 학지사
이영, 김온기(2015), 유아발달, 학지사
정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사, 2018
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