(장애인상담과교육) 멀티미디어 강의 1-5강 수강 후, 주요 주제 세 가지에 대해 요약하고

과제정보

학과	교육학과	학년	2학년
과목명	장애인상담과교육	자료	16건
공통	멀티미디어 강의 1-5강 수강 후, 주요 주제 세 가지에 대해 요약하고(표지 및 제목 제외하고 1-2페이지), 국내외 장애인 지원 사례를 찾아 이를 교육적 관점에서 분석하시오(2페이지 이상). 총 3장 이상 작성하시오. 멀티미디어 강의 1-5강 수강 후, 주요 주제 세 가지에 대해 요약하고(표지 및 제목 제외하고 1-2페이지), 국내외 장애인 지원 사례를 찾아 이를 교육적 관점에서 분석하시오(2페이지 이상). 총 3장 이상 작성하시오.

목차

1. 장애를 바라보는 주요 관점
2. 장애인 실태
3. 장애인의 인권
4. 국내외 장애인 지원 사례와 나의 견해

본문내용

1. 장애를 바라보는 주요 관점
우리는 장애를 어떻게 바라 볼 것인가? 일반인과 다르다고 해서 장애인으로 분류하는 것이 맞을까? 신체적으로 장애를 갖고 있는 사람들은 특별한 정의가 없어도 눈으로 확인 할 수 있다. 이런 시각적인 관점 말고도 장애를 바라보는 주요 관점은 개별적 관점과 사회적 관점으로 나누어 볼 수 있다. 장애를 바라보는 모델에서부터 차이가 있다. 장애를 개인의 적응 문제로 볼 것인가? 아니면 장애를 사회적 억압의 문제로 볼 것인가 하는 대립구조가 있다. 개별적인 관점은 눈으로 확인 할 수 있는 확연히 보이는 문제들이 많다. 그런 모델은 의료기기를 사용하여 손상당한 기능을 보완할 수 있고 전문가의 치료와 재활 프로그램을 통해 보완 할 수 있다. 생물학적 결함을 지나치게 강조하는 것은 사회적 맥락에서 장애인에 대한 고려가 부족한 것이다. 사회적 관점에서는 장애를 사회적 맥락에서 비롯된 문제라고 보았다. 예를 들어 잘못 설계된 대중교통이 여행하는데 어려움을 발생시키는가? 하는 것이다. 이런 문제점은 사회적 조치와 배려를 통해서 보완할 수 있다. 장애인을 위한 편의시설을 제공한다던가 모든 사회활동에서 장애우를 우선 배려하는 일을 통해서 보완 할 수 있다. 개인의 심리적 특성과 개인의 고유성에 대하여 고려해준다면 충분히 가능한 이야기다.
근대의 자본주의 성립이 장애를 보는 관점에 미치는 영향이 있다. 장애라는 것은 역사적으로 존재해왔다. 그러나 그 역사의 흐름 속에서 발전하는 사회를 장애인은 따라가지 못 한다. 자본주의가 형성되고 그것이 발전하면서 노동자의 생산성이 매우 중요하게 되는 사회로 변해갔는데 장애인들은 비교적 일반인들보다 생산성이 낮고 불가능한 경우가 많았다. 이러한 이유로 장애인을 더 장애인으로 만든 것이 근대 자본주의의 특징이다.
이런 gap을 최소화하기 위해서 다양한 장애지원이 생겨나기 시작했다. 상담이나 교육, 복지 등 다양한 차원에서 접근하여 장애인들을 도왔다.

참고 자료

없음