(영유아프로그램개발과평가 B형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	영유아프로그램개발과평가	자료	17건
B형	레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점 만점) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점 만점)

소개글

교과목명: 영유아프로그램개발과 평가
※ 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.
B: 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법
1) 이론적 기초
2) 교육목표 및 원리
3) 교육과정
4) 한국 유아교육현장에의 적용 시 강점과 약점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라 영유아들은 무상보육의 영향으로 영유아교육기관에 노출되는 시기가 빠르다. 부모들은 영유아교육기관에 전문적인 교사의 자질과 질 높은 영 유아프로그램이 확립을 원하고 있다. 특히나 첫아이 영유아교육기관을 고를때는 신중을 기하면서 선택해 나가고 있다. 교육기관의 환경 및 교육에 대해 꼼꼼히 살펴보고 체계적인 교육이 이루어지는지 확인해 본다.
ㅍㅍ레지오 에밀리아 프로그램은 현재 0~3세 영유아를 위한 영유아 센터, 3~6세 유아를 대상으로 하는 학교 등이 22개 운영해 나가고 있다. 성인 가족들에 대한 사회복지 차원과 유아를 위한 양질의 교육을 제공한다는 철학이 통합되어 현재의 우수한 수준의 유아서비스체제를 형성해 나가고 있다고 한다. 풍부한 환경 속에서 친구들과 함께 하고 만족감 속에서 활동하도록 충분한 시간을 마련해 주고 있다는 점에서 프로그램을 더 높게 평가하며, 우리의 아이들에게 필요한 프로그램이라고 본다. 그리고 무엇보다 우리나라의 레지오 에밀리아 프로그램에 대한 지원과 함께 레지오 교사들을 전문적으로 관리하며 교사연수·교육하며 운영해 나갈 수 있도록 정부와 지역사회의 협조가 체계적으로 이루어져 나가야 한다고 본다.
레지오 에밀리아 접근법에서 영유아의 개성과 흥미, 욕구, 자발성 등을 교육원리로 삼고 있는 아동중심 교육을 강조하고 있다. 유아, 교사, 부모 간의 ‘상호관계를 통한 교육’의 철학을 가지고 있다.

참고 자료

문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명, 영 유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
김경은, 민성혜, 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
김지은, 문혁준, 김경희, 김현주, 신혜원 외 7명, 보육과정, 2017
이기숙, 강숙현, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2012