(유아건강교육 D형) 일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아건강교육	자료	16건
D형	‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오. ‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

소개글

과목명: 유아건강교육 D형
주제: ‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 만 4세 ‘어린이집에서 안전하게 지내기’ 활동
1) 자료 출처 및 요약
2) 분석 (적합한 부분 3가지)
3) 개선 (개선되어야 하는 부분 3가지)
2. 만 5세 ‘미세먼저가 뭘까?’ 활동
1) 자료 출처 및 요약
2) 분석 (적합한 부분 3가지)
3) 개선 (개선되어야 하는 부분 3가지)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아는 선천적으로 다양한 놀이에 대한 욕구와 흥미를 가지고 태어난다. 그리고 놀이는 마치 아이가 숨을 쉬는 것처럼 자연스럽게 발생한다. 즉, 유아에게 있어서 놀이는 즐거운 활동으로서 유아의 ‘삶’ 그 자체라고 말할 수 있는 것이다. 놀이는 유아의 인지적, 신체적, 정서적, 사회적 등 전인적인 발달과 성장을 촉진시키는 것에 대한 매개로서 여러 학자에 의하여 그의 중요성이 강조되었다. 특히 유아 교육기관에서의 놀이는 유아에게 의미 있고 가치 있는 학습이 되며, 발달의 통합을 이루는 궁극적인 목표임과 동시에 교수과정으로서 교육과정의 중심이 된다.
기본적으로 유아는 다양한 놀이를 할 때, 놀잇감을 직접적으로 사용하면서 놀이를 하게 되는데 이러한 활동은 유아의 발달 및 성장을 촉진시키는 것에 큰 도움을 준다. 그리고 유아가 놓여 있는 환경 또한 유아의 놀이에 큰 영향을 미친다. 앞에서 설명한 바와 같이 유아의 삶이 곧 놀이인 만큼 유아가 놓인 모든 배경이 유아의 놀이 환경이 되는데, 이러한 환경은 유아의 건강하고 안전한 삶을 위해서도 중요하다. 환경이 안전할 때 유아는 그 안에서 자유롭게 놀이하며 건강하게 성장할 수 있기 때문이다.
그런데 최근 크고 작은 안전사고와 부정적인 환경 등이 유아의 건강하고 안전한 발달을 위협하고 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 누리과정의 한 주제인 ‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’ 에 대해 알아보고자 한다. 안전한 놀이와 생활 그 자체가 유아의 긍정적인 발달에 영향을 미칠 수 있기 때문이다. 따라서 나는 본론의 내용을 통해 ‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’와 관련된 활동을 조사하여 그의 내용을 분석해 볼 것이다. 아울러 해당 활동에서 보완되어야 하는 내용에 대해서도 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론
다양한 활동과 놀이는 유아에게 긍정적인 강화로서 작용된다. 그렇기 때문에 유아의 전반적 발달을 효과적으로 촉진시키는 것에 있어서 놀이로서의 학습과정은 중요한 가치를 지닌다.

참고 자료

손현숙, 아동건강과 안전교육, 효일, 2017.
김선옥, 안전생활지도 및 안전관리를 위한 교사의 역할, 2017.
2019 누리과정 해설서, 교육부, 2019.
EK(주) 키드키즈 홈페이지 (www.kidkids.net)
누리놀이 홈페이지 (www.nurinori.com)