(청소년리더십개발 B형) 리더의 5가지 권력 원천에 대해 작성하시오. 그리고 주변 사람들 중 한명(혹은 여러 명)을 떠올려 보고

과제정보

학과	청소년교육과	학년	1학년
과목명	청소년리더십개발	자료	17건
B형	리더의 5가지 권력 원천에 대해 작성하시오. 그리고 주변 사람들 중 한명(혹은 여러 명)을 떠올려 보고, 그들이 당신에게 어떤 권력의 원천을 가장 많이 느낀다고 생각하는지 작성하시오. 또한 현재 주어진 상황에서 ‘그들에게 좋은 ... 더보기 리더의 5가지 권력 원천에 대해 작성하시오. 그리고 주변 사람들 중 한명(혹은 여러 명)을 떠올려 보고, 그들이 당신에게 어떤 권력의 원천을 가장 많이 느낀다고 생각하는지 작성하시오. 또한 현재 주어진 상황에서 ‘그들에게 좋은 영향력을 미치기 위해 어떤 노력을 하고 싶은지’를 5가지 권력의 원천을 기반으로 구체적으로 작성하시오. 접기

소개글

과목명: 청소년리더십개발
B형: 리더의 5가지 권력 원천에 대해 작성하시오. 그리고 주변 사람들 중 한명(혹은 여러 명)을 떠올려 보고, 그들이 당신에게 어떤 권력의 원천을 가장 많이 느낀다고 생각하는지 작성하시오. 또한 현재 주어진 상황에서 ‘그들에게 좋은 영향력을 미치기 위해 어떤 노력을 하고 싶은지’를 5가지 권력의 원천을 기반으로 구체적으로 작성하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 리더의 5가지 권력 원천
2. 본인의 권력 원천 분석 및 긍정적 영향력을 위한 노력

III. 결론

본문내용

I. 서론

리더 또는 지도자가 자신이 속한 그룹의 대표이자 최종적 결정권자로서 발휘할 수 있는 통솔력을 대개 리더십(Leadership)이라 지칭한다.
지도력이나 통솔력이라는 용어로 대체하여 사용되기도 하지만, 리더십은 리더가 조직 전반에 걸쳐 발휘하는 영향력이면서 동시에 리더가 조직 구성원 개개인과 각자 소통하고 상호작용을 진행하며 피드백을 받아들이는 과정에서 발휘하는 영향력이기도 하므로 다층적인 성격을 반영하기 위해서 주로 “리더십”이라는 용어가 번역되지 않고 그대로 사용되는 편이다.
아래 본론에서는 리더의 권력을 형성하는 5개 원천에 대해 분석해 보겠다. 또한 본인의 주변 인물들에게 본인이 행사하는 영향력과 관련하여, 본인의 영향력은 이 중 어떠한 원천에 근거하고 있는지 살펴볼 수 있도록 하겠다. 마지막으로는 본인의 주변인들에게 긍정적인 영향력을 발휘하기 위해서 어떠한 노력을 할 수 있을지 생각해 보도록 하겠다.

II. 본론

1. 리더의 5가지 권력 원천

리더가 리더로서 행동할 수 있게 그 기저를 형성하는 원천은 아래와 같이 강압적 원천, 합법적 원천, 보상적 원천, 전문적 원천, 준거적 원천 등 5가지로 나누어질 수 있다 :

1) 강압적 권력

강압적 원천에 근거한 강압적 원천은 리더가 강제적인 힘을 행사하기를 선호하며, 자신의 지시를 일방적으로 강요하고 그 지시에 순응할 것을 요구할 때 발생한다.
주로 강압적 권력을 행사하는 리더는 자신의 명령에 불복종할 경우 그 구성원에게 제재를 가하거나 처벌을 실시하는 등 부정적인 결과를 안겨주는 바, 일종의 공포에 의해 권력이 힘을 발휘하게 된다.
예컨대 독재 정치 체제에서 자신의 힘을 행사하였던 스탈린, 마오쩌둥 등 역사 속 독재자들의 사례를 제재와 처벌을 이용해 권력을 행사한 강압적 리더의 대표 격으로 제시할 수 있을 것이다.
강압적 권력은 특정한 상황 – 일시적인 무질서의 상황, 법적 준거와 도덕적 준거가 마련되어 있지 않은 상황 등에서는 유효성을 발휘할 수 있지만 장기적으로는 구성원들의 저항과 반발감을 불러일으키게 된다.

참고 자료

김흥국, 21세기 리더십 : 패러다임 전환과 리더의 역할, 인적자원개발연구, 1999
군명연/이호선, 리더의 영향력 행사 전술과 권력 원천이 영향력의 결과에 미치는 영향, 한국인사관리학회 학술대회 발표논문집, 한국인사관리학회, 2010
정대용/김희숙, 학습지향성과 변혁적 리더십이 창의성과 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구, 한국인사관리학회 학술대회 발표논문집, 한국인사관리학회, 2010