(청소년심리) 청소년기 가족관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오
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과제정보
학과 | 청소년교육과 | 학년 | 2학년 |
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과목명 | 청소년심리 | 자료 | 23건 |
공통 |
1. 청소년기 가족관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오(15점).
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 ...
1. 청소년기 가족관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오(15점).
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 보다 건강하고 적응적인 가족관계를 형성할 수 있었을지에 관해 논의하시오(15점). |
소개글
과목명: 청소년심리주제
1. 청소년기 가족관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오(15점).
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 보다 건강하고 적응적인 가족관계를 형성할 수 있었을지에 관해 논의하시오(15점).
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 가정환경
2. 청소년기 가족관계
3. 청소년기 가족관계의 경험
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론인간은 태어남과 동시에 가정환경 속에서 생활하고 성장해간다. 가정 안에서 가족 구성원들간의 관계를 통해 사회생활의 기초를 배우게 되고 특히, 가족 중 부모의 태도, 성격, 가치관의 영향을 받으며 성장한다.
가정은 인간이 태어나서 최초로 경험하는 기초단위의 사회이며, 가정 내에서는 인간행동의 바탕이 이루어진다. 이때 아동은 부모의 행동을 모방하고 스스로 행동하고 익힌다는 점을 통해 아동 행동의 가장 근본적인 영향을 미치는 것은 가정이며 부모의 행동이라 본다.
이와 관련하여 본장에서는 심리적 가정환경에서 범위를 넓혀 청소년기 가족관계의 특징을 알아보고, 자신의 청소년기를 되돌아보고 지금의 내가 건강하고 적응적인 가족관계의 형성에 대하여 논하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 가정환경
1) 개념
가정환경은 어떠한 변화를 초래하는 것은 교육이며, 그 변화가 개체의 생물학적 의미의 변화보다는 행동의 특성에 있어서의 변화라면 교육은 환경의 작용이라고 할 수 있다.
이때의 환경이란 개인을 둘러싸고 있는 모든 물리적, 심리적 조건을 말한다.
2) 특성
(1) 인간의 형성이라는 관점에서의 가정환경은 학교환경과 사회환경에 비교하면 강력한 영향력을 지니는 환경이다.
인간이 형성되는 기초 작업이 대부분 미취학 아동이 있는 가정에서 이루어지고 취학 전의 발달은 다른 시기에 비해 가장 활발하게 성취되기에 환경의 영향에 가장 크게 받는다.
(2) 가정의 구조적 환경은 인적,물적 요인을 구성된다. 심리적환경은 주로 인적요인에 의존한다. 이렇게 가정환경의 주요인은 바로 인간이며 인간이 어떤 특징을 지니고 어떻게 행동하느냐에 따라 환경적인 특징이 결정된다.
참고 자료
사례로 배우는 가족상담과 가족치료, 학지사, 이영분·김유순·신영화·최선령·최현미 공저청소년 상담 이론과 실제, 학지사, 정순례·양미진·손재환 공저
고등학생의 학업중단위기 경험에 대한 내러티브 탐구, 2018, 권신영
긍정적 부모양육방식 중학생의 주의집중과 학업성취도간의 관계에서 자아탄력성의 조절된 매개효과, 2019, 조양진
아동이 지각한 심리적 가정환경과 자아존중감 및 학교생활적응과의 관계분석, 2005, 노영윤