인간과 교육
- 최초 등록일
- 2019.04.08
- 최종 저작일
- 2017.09
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과제정보
학과 |
교양과목 |
학년 |
공통 |
과목명 |
인간과교육 |
자료 |
98건
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1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 ... 더보기
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 접기
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목차
1-1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서의 인간관의 특징
1-2 종래의 과학적 인간관
1-3 비판적 관점
2-1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
2-2. 교육적 시사점
본문내용
후기 현대철학적 인간관은 크게 3가지 관점으로 나눠 볼 수 있겠다.
첫 번째로 스스로 자신의 경험이나 배경지식에 기본을 두고 주체적으로 자기중심적으로 세상을 만들어 나가고 이해하며 인식하는 존재이다. 즉, 모든 선택, 관심, 목적, 가치관, 판단을 자신 스스로 하고 그것으로 세상(세계)를 만드는 존재란 것이다.
두 번째로는 사회성을 지닌 존재로서의 존재이다. 태어난 직후부터 그 사회에 녹아 들어 삶을 영위함으로써 인간이라는 존재로 성장 한다는 것이다.
마지막으로 규범성을 띄고 판단을 하며 반성을 하는 존재이다. 기본적으로 인간이라는 존재는 자신의 판단과 해석에 의해 세상을 이해한다고 했는데, 그 이해하는 과정 속에, 어떤 가치를 비교하고 선택하는 행위로 규범적 존재라 할 수 있고, 거기서 일어난 객관성을 재차 확인하는 과정 속에서 반성적 사고를 하는 존재라는 것이다.
참고 자료
없음