문제를 갖고 있는 주변의 이웃 또는 가족 중 한 사람 또는 그 이상의 사람(예를 들어, 노인, 장애인, 학생, 취업 준비생, 질병이 있는 사람, 전 월세로 고민하는 사람, 보육문제를 갖고 있는 부모 등)을 인터뷰 하시오.

목차

1. 문제 제기

2. 사례소개
2.1. 집 주변에서 만난 장애인 친구

3. 사례분석
3.1. 초기 교육 실패?
3.2. 장애에 대한 조기 교육의 중요성
3.3. 부모의 역할

4. 문제 해결 방안
4.1. 장애 가족의 이해
4.2. 가족과의 협력적 접근
4.3. 통합 교육
4.4. 결론

본문내용

1. 문제 제기
딸을 어린이 집에 등원 시키기 위해 매일 아침 스쿨 버스를 기다리고 있는 경우에 생긴 일이다. 한 3분, 길게는 5분 정도 기다리는 경우가 많은데 그때 마다 주변을 둘러보면 정신 지체 장애를 가진 한 남자가 방긋 웃는 표정으로 우리를 지켜 보고 있다. 가까이 다가오지도 않고 멀리서 지켜보기만 할 뿐 우리에게 어떤 큰 위해를 가하거나 하지는 않았다. 한 손에는 과자 봉지를 들고 해맑은 표정으로 먹고 있거나, 우리 앞을 지나치면서 웅얼웅얼 거리는 흥얼거림 등 이상 행동을 하는 정신 지체 장애인이라는 것 외에는 다가가거나 이야기를 해봐야지 하는 생각은 눈곱만큼도 한적이 없었다. 그리고 엄마라서 그런지 괜히 불안 한 감정이 생기고 갑자기 달려들어 내 아이를 해코지를 하면 어쩌지 하는 고민을 하고 있는 내 자신을 이 과제를 통해 돌이켜 보는 계기가 되었다고 말하고 싶다.

과거에도 장애인들이 존재했을 것이고 현대 사회에서도 많은 장애인들이 같이 살고 있는 사회이다. 더욱이 현대에는 급속한 발전으로 인한 자연 환경의 파괴와 교통 사고 그리고 인구 증가 등으로 장애인의 수가 과거보다 점점 늘어나고 있다고 생각한다. 장애인이 이렇게 늘어나고 있는 현실에서 그들이 필요로 하는 것이 무엇인지, 장애인들이 생각하고 있는 기본적인 복지나 그들의 생각을 들어볼 수 있는 채널이나 방법은 있는지 고민하고 그 해결 방법에 대한 실천을 해야 하지 않을까 한다. 정상인들의 시선에서는 절대 느끼지 못하는 장애인들의 불편과 고통을 줄여주고 그들 스스로 자립하여 지금보다 더 나은 인간다운 생활을 할 수 있도록 정책적으로 제도화 하고 지금 보다 나은 복지를 받을 수 있도록 사회 전반에서 노력해야 한다고 생각한다.

사회 구성원으로서의 장애인은 정산인과 동등한 권리의 주체로 삶을 살아가기 위해서 장애인 복지는 체계적이며 합리적으로 구축 되어야 하고, 장애인에 대한 불필요한 선입견은 최대한 없애고 예전 보다 적극적으로 전 국민의 의식을 높여야 한다. 그리고 국가나 지방자치단체가 전국민의 장애인 선입견 개선에 대한 방법과 제도를 제시한다면 그때가 되어서야 비로소 장애인과 그 가족들이 장애인 복지에 참여를 할 수 있을 것이라고 생각한다.

참고 자료

위키백과, 특수 교육
이춘재 외, 발달정신병리학, 중앙적성출판사