서울 합격생 미술 임용고시 서브노트 4. 미교 4- PCK, 창의성, 평가

소개글

서울 미술 임용고시 합격생 서브노트 자료입니다.

서울 최종컷+10점 이상으로 합격했고, 최종 5등 안에 들었습니다.

모든 강사 기본서+필독서+용어사전+교과서+기출문제+문제풀이를 모두 정리했습니다.

모든 자료를 수합했기 때문에 합격한 해에는 이 서브노트만 회독했습니다.
다른 자료없이 이 서브노트만 다 외워도 합격할 수 있다고 자신할 수 있습니다.

이 서브노트를 만드는데 몇년이 걸릴 정도로 정말 공들여서 제작했고, 한눈에 보기 쉽도록 표로 구조화했으며, 이미지도 고화질로 직접 누끼따는 등 최선을 다했습니다.

한번에 출력하기 편하도록 가로페이지에 두단을 나누어 작은 글씨체로 제작했기 때문에 페이지수는 적지만, 회독할 때 한눈에 들어오기 더 편하고 내용도 더 알찹니다.

구매 후 수정하기 쉽도록 PDF 형식이 아닌 한글파일 형식으로 올렸으며, 부족한 부분만 구매하실 수 있도록 영역별로 나누어서 올렸습니다.

구매 후 개인적으로 수정,변형은 환영하나 재공유,재배포는 하지 말아주시길 부탁드립니다.

목차

I. [PCK]
1. 직접교수법
1)문제인식
2)설명 및 시범
3)질의 응답
4)연습활동
5)작품제작
6)정리 및 발전
2. 반응중심학습법
1)반응 형성
2)반응 명료화
3)반응 심화
4)반응 내면화
3. 창의적 문제해결법
1)문제 인식
2)아이디어 탐색
3)아이디어정교화
4)아이디어 적용
5)종합 및재검토
4. 귀납적사고법
1)문제인식
2)관계탐색
3)개념발견
4)개념적용
5)정리 및 발전
5. 프로젝트 학습
1)계획(프로젝트 계획 선정, 프로젝트 계획 수립)
2)실행(자료 수집 및 분석,프로젝트 실천 및 제작)
3)평가(프로젝트 발표,평가)
6. 문제중심학습
1) 단계
i.문제인식
ii.문제확인
iii.문제해결을 위한 자료수집
iv.문제해결안 도출
v.문제해결안 발표
vi.정리 및 평가
2) 모형
i.바로우,마이어 모형(문제제시, 문제재확인, 결과물 제시 및 발표, 문제 결론 및 평가)
ii.IMSA
iii.포가티 모형
7. 토론법
1)도입
2)의제 점검,공유
3)진행방법 결정
4)진행
5)정리,발전,반성
8. 탐구학습법

II. [창의력]
1.브레인스토밍
2.브레인라이팅
3.PMI
4.마인드맵
5.시넥틱스(직접유추, 개인유추, 상징유추, 환상유추)
6.스캠퍼(대체, 결합, 적용, 변경, 다른용도로 활용, 제거, 재배열)
7.속성열거법
8.형태분석법(행렬기법,가능성 격자기법)
9.강제연결법
10.육색사고모법(백색모, 적색모, 황색모, 흑색모, 청색모, 녹색모)

III. [ICT]
1.정보탐색
2.정보분석
3.정보안내
4.웹토론하기
5.협력연구하기
6.전문가교류하기
7.웹펜팔하기
8.정보만들기

IV. [미술과의 평가]
1. 수행평가 특징
2. 수행평가 유형
1)서술형 및 논술형 검사법
2)토론법
3)연구보고서
4)감상문 비평문
5)실기평가
6)관찰법
7)포트폴리오
8)구술평가
9)면접법
10)자기평가 및 동료평가
3. 성취평가제
4. 상호작용 위한 교수학습법
1)강의
2)시범
3)개별학습
4)협동학습
5)미술게임
6)현장견학
7)극화

본문내용

직접교수법
설시 질응 연작

개념
직접교수법
학습과제를 수행하는 방법을 수행하거나 시범을 보이며 지도하는 방법
주로 재료나 용구를 처음 접할 때, 사용법, 안전상 주의할 점, 다양한 표현기법을 지도할 때 사용

단계
문제인식
문제 인식 과정에서 목표, 제재, 성취수준 등을 알려주고 동기를 유발하는 단계
학습목표를 확인하고 동기를 유발한다.

설명 및 시범
교사가 학습 과제의 수행 방법을 제시하는 과정으로 오류의 사례를 활용하기도 함
도자기 성형방법을 설명하고, 시범을 통해 보여준다. 물로만 붙이면 쉽게 떨어진다는 점을 상기시킨다.

질의 응답
질의 응답을 통해 교사는 학습자의 이해 정도를 확인
이 과정 없이 학습자의 연습 활동을 관찰하여 간접적으로 확인하고 피드백할 수도 있음
학생들이 궁금한 점에 대해 질문하면 교사가 답해준다.

참고 자료

없음