치위생 국시대비 소아치과학 요약본

목차

1. 소아청소년치과학 개론
2. 치아의 발생과 맹출 및 탈락
3. 치아의 발육장애
4. 구강질환
5. 행동조절
6. 진정요법
7. 예방진료
8. 보존진료
9. 치수치료
10. 외과진료
11. 치아와 치주조직의 외상성 손상
12. 유치열기와 혼합치열기의 교합
13. 치열공간 관리
14. 구강악습관 관리
15. 장애아의 구강관리

본문내용

Ⅱ. 소아의 발달과정
1. 신체발달
1) 신생아기
• 생후 4주간, 무치아기
• 하악골의 크기가 상악골에 비해 작음(상악 > 하악)

2) 영아기
• 생후 1개월 ~ 1년까지, 신체발달 매우 급격
• 기본적 운동능력과 언어습득, 개념형성 등 인지적 발달

3) 유아기
• 신체발달은 영아기에 비해 속도가 느리지만 계속 성장
• 신장은 계속 증가하여 머리 비율 상대적으로 감소
• 만3세가 되면 만1세때의 통통한 배가 체지방 감소로 날씬한 체형으로 변화, 20개 유치 모두 맹출

(1) 신체적 성장과 발달
• 만3세경의 유아는 날씬하고 건강한 체형
• 머리는 상대적으로 크지만 몸통과 팔다리가 길어짐
• 근육과 골격의 성장으로 힘이 강해지고, 점차 성인의 신체 비율과 비슷해짐
• 만3세경에는 뇌의 무게가 성인의 90%, 만6세는 비슷

(2) 운동기능의 발달
• 유아기에는 달리거나 높이뛰기와 관련된 대근육 운동기능과 단추채우기, 그림그리기 등의 소근육 운동기능 비약적 발달

4) 학령기 = 아동기
• 만 6~12세경
• 신체발달은 사춘기의 성장과 비교하여 비교적 완만
• 급격한 환경변화에 적응해야 하는 시기
• 아동의 신장과 체중은 다소 느리지만 꾸준한 속도로 성장
• 학령기 말기에는 신장과 체격 급격히 성장

5) 사춘기
• 만 12~18세
• 호르몬의 변화로 인한 신체적·성적 성숙 급격히 이루어짐
• 주위의 관심이나 간섭 싫어함, 반항적인 경향
• 정서적으로 불안한 시기

2. 인지발달
• 인지발달이론은 피아제에 의해 유아의 의식적인 사고를 강조한 이론
• 인간의 인지적 구조 형성 과정 4단계로 구분하여 설명
• 인지발달은 유전과 환경의 상호작용에 의한 적응과정

1) 감각운동기
• 출생~2세무렵의 시기
• 감각과 운동 활동을 통해 외부 사물 인식, 새로운 환경적응
• 감각기각을 통해 받아들이는 정보만 인지발달의 중요한 내용

참고 자료

없음