중등 임용고시 과학교육론 핵심 키워드 및 내용 정리

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목차

1. 과학의 본성
2. 과학 학습 이론
3. 과학 교수-학습 방법
4. 과학 교육 평가
5. 과학교육론 핵심 키워드 정리

본문내용

1. 전통적 인식론
① 과학지식의 정의
: 명제가 진리이며 참이라고 믿는 신념이자 다양한 방법을 통해 정당화되는 증거
② 이론적 배경
: 절대론, 실재론
③ 대표적인 과학적 방법
: 객관적인 자료나 절대적 근거를 바탕으로 이루어지는 논리적 추리(귀납, 연역, 가설연역 등), 순수하게 객관적인 진리에 도달하는 수단을 제공
④ 과학의 학문적 특성
: 객관적이고 보편적인 합리적 학문

2. 현대적 인식론-구성주의
① 과학지식의 정의
: 자연현상을 설명하기 위해 사회적 합의를 통해 구성한 설명체계
② 이론적 배경
: 사회적 구성주의
③ 대표적인 과학적 방법
: 전통적인 과학적 방법, 사회적 합의 강조, 은유, 꿈, 직관, 영감 등 연구 형태에 따라 적합한 방법 사용, 과학지식의 가변성에 기초하여 전형적인 과학적 방법이란 없다고 봄
④ 과학의 학문적 특성
: 과학지식은 주관적이며 잠정성을 지님, 비합리적, 보편적인 진리+오류가 있는 이론도 오랫동안 존재
⑤ 모형에 대한 인식(사용이유-의미/기능/특성/한계/vs비유/종류) - (19물리)기능 : 실제 대상의 모습을 정확하게 묘사하거나 그 대상과 비슷하게 표현하기 위한 것이 아니라 그와 관련된 실험이나 현상을 설명하기 위해 과학자의 상상력과 창의성에 의해 만들어진 것
- 기능 : 친숙한 개념 또는 시각적 자료를 통해서 추상적인 자연현상을 설명/새로운 사실에 대한 예측과 실험을 유도/실험결과를 설명하기 위해 새로운 모형이 제안되거나 기존의 모형이 수정되면서 과학이론의 발전을 이끔
- 관련 실험이나 현상을 설명하기 위해 과학자의 상상력 및 창의성에 의해 만들어진 도구
- 한계 : 실제와 같지 않다, 오개념 유발 가능, 한 가지 모형으로 모두 설명 불가능
- 종류 : 척도모형(크기의 변화)/비유모형(유사성)/이론모형(과학자의 생각, 추상적 진술)

참고 자료

없음