미술 임용기출문제 키워드 정리(2002~2020)

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목차

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본문내용

영역
교육론
이론

2002
창의중심미술
● 학습자의 ’표현발달 단계‘나 ’자유표현‘중심의 학습방법의
● 장점과 단점
2003
2004
2005
● 다문화미술교육 명칭, 장점3
● DBAE 문제점3, 4학문 명칭
2006
● 시각문화교육이필요한 이유- 시각 미디어 발달과 관련 2
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● 아트프로펠 설명-가드너,하버드pj0,포폴
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● 1차 교육과정 1956년 피바디 교육사절달이 한국 교육에 미친 영향을 쓰시오
2007
● 시각문화vs학문중심vs창의성 배경/특징/학자
+던컴,테빈,프리드만/아이스너.브라우디.바칸/치젝,로웬펠드,리드
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● 앵포르멜/셔드로우(피바디 사절단-창의성)
미술의 흐름/미술교육의 흐름
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● 본질vs맥락주의관점에서 미술교육의 정당성3
2008
● 창의vs다문화vsDBAE이론
명칭/도판 선택
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● 시각문화미술교육 수업의 교육적 의의
2009모
● 인지중심 미술교육 학자 가드너/아이스너/비고츠키의 지식의 구성,학습의본질,교육과정의 구성
+피아제,아트프로펠,브루너
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● 서양미술교육 전개순서 프랑스 예술원/페스탈로치/메사추세츠 사범미술학교/독일 바우하우스
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● 맥피 미술교육의 중요성-사회재건주의적 정당화
(미술-삶 연계)
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● 허버트리드의 업적,주장
+쉴러
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● 드로잉교육르네상스-다빈치/스미스 산업드로잉/한국 보통학교령/발도르프 형태소묘학습
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● 창의성vsDBAE 차이
미술교육의 의미/교사역할/평가
Neo DBAE 와 DBAE 차이
● Neo DBAE관점에서 교수학습계획의 내용상 문제점 3가지, 그이유
● Neo DBAE가 맥락주의 정당화를 수용하게 된 사회적 요구
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● 창의vs다문화vsDBAE 미술수업학습과제

참고 자료

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