중등 임용시험 교육학 대비 요약자료

소개글

임용시험을 준비하면서 교육학(1차)을 대비하기 위해 '키워드' 중심으로 요약한 자료입니다.
전태련 강사의 핵심톡톡을 주로 참고하였으며, 전체적으로 훑을 때 사용하시면 좋을 듯 합니다.
저의 자료가 공부하시는데 도움되길 바라며, 원하시는 꿈 이루시길 기원합니다:)

목차

1. 교육과정
2. 교수-학습 및 공학
3. 교육평가와 교육연구
4. 생활지도와 상담
5. 교육행정
6. 교육심리
7. 교육사회학
8. 교육철학

본문내용

1. 교육과정의 정의
- Tyler는 교육 목표 설정-> 학습경험의 선정과
조직-> 평가의 순환과정으로 교육과정을 정의

2. 교육과정의 여러 측면 (층위에 의한 분류)
a) 공식적 교육과정
- 국가와 학교가 특정한 의도를 가지고 계획해서
가르치는 교육과정 (=공문서에 담긴 교육 계획)
b) (12회) 영 교육과정
- 교육과정에 편성되지 않거나, 편성되어도 학교에서
의도적으로 가르치지 않는 내용
c) 잠재적 교육과정
- 의도하지 않았지만 학교생활을 하는 동안 은연중에
학생들의 지식, 태도, 행동에 영향을 미치는 학교환경
과 교육실천 과정
→ 문화풍토와 관련, 바람직 O or 바람직 X로 구성

3. 교육과정의 역사적 기초 (심화)
a) Spencer(스펜서)
- 인문중심에서 과학중심 교육과정으로의 변화 주장
b) Bobbit(보비트)
- 과학적 절차에 따른 교육과정 편성 주장
c) 파이데이아 제안
- 항존주의 토대, 균등한 질적인 교육과정 제공 주장

4. 교육과정의 여러 유형
a) 교과중심 교육과정
- 교과내용 강조, 문화유산 전달용이, 효율적
- 조직: 분과형(교과의 세분화), 상관형(2개 이상의 교
과를 연관시켜 조직 → 역사와 문학을 관련시켜 가르
침), 광역형 교육과정(관련된 교과들을 하나의 학습영
역으로 연결하여 조직 → 물리·화학·지구과학 등을 과
학으로 통합)
b) 경험중심 교육과정
- 정의: 학교가 계획하여 학생에게 제공하는 모든 경험
- 경험: 환경과의 접촉 + 반성적 사고 → 지식
→ 기존의 경험 + 개조 → 성장
- 조직: 중핵형, 활동형(흥미와 욕구에 기초하여 학습
경험 선정·조직), 생성형(사전에 계획을 하지 않고 현
장에서 교사와 학생이 함께 학습주제를 정하고 내용을
계획) 교육과정
→ 활동형 예시: 프로젝트 법

참고 자료

전태련 교육학 (핵심톡톡)