특수교육학개론 장애유형별 정리 (지적장애 or 정신지체)

소개글

특수교육학개론 장애 유형 중 지적장애를(정신지체) 보기 쉽게 핵심내용 위주로 도표화 하였습니다.
전공도서 3가지 내용을 총 취합하여 재정리하였습니다.

목차

1. 지적장애 정의 및 원인
1) 정의
2) 원인
(1) 시기별
(2) 원인 유형별

2. 지적장애 유형 별 행동특징
1) 지적장애 1급
2) 지적장애 2급
3) 지적장애 3급

3. 지적장애 특성
1) 인지적 특성
2) 학습적 특성
3) 동기적 특성
4) 사회관계적 특성

4. 지원제도 및 서비스 사례
1) 후견제도
2) 권익옹호사업
3) 자립생활 지원
4) 교육지원 사업
5) 의사소통 지원사업
6) 직업 재활 사업

5. 교수법 및 대응법
1) 교수법
2) 대응책

본문내용

-지능지수 및 사회성숙지수 35~49, 단순한 일상 및 사회생활 가능, 지속적 교육및 지원시 단순직업가능
- 글자해독, 음성언어 및 의사소통 구사가 가능함
- 추상적 개념학습 불가 => 구체적 사물 제시를 통해서 학습해야함
- 이 정신연령층 아동은 사고방식이 자기중심적임, 따라서 구체적인 교육이 필요함
- 성인이 된 후 도움을 통해 가정을 이룰 수 있으며, 단순한 직업을 가질 수 있음
- 다운중후군 아동, 정신지체를 겸한 뇌성마비 아동의 상당수가 여기에 속함

참고 자료

특수교육의 이해 | 변호걸 | 동문사 | 2016
(함께하는 사회를 지향하는) 특수교육학 | 박원희 | 교육과학사 | 2009
(특수아동의 이해와 지도를 위한) 특수교육학개론 | 김종현 | 창지사 | 2017