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유치원과 초등교육의 현장비교 분석
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유치원과 초등학교 아동들의 발달은 신체적, 인지, 정서의 발달 형태로 보아 동질적인 요소를 많이 가지고 있어 연속적인 과정이라 할 수 있으며, 특히 4-7세의 발달과정은 연계적인 특징이 강하여 유치원과 초등학교 저학..
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교육학|
2008.12.19|
7페이지| 1,500원|
조회(302)
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교육과안내, 유전과환경, 전통과혁신, 사회와 개인의 관점에서 교육학적 분석
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Ⅰ. 교육과 안내
1. 교육(Education)
가. 교육의 어원
교육에는 성장론적 관점에서 바라보는 education은 라틴어의 educo, educare에서 유래된 것으로 e(=out)와 ducar..
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교육학|
2008.12.19|
11페이지| 2,000원|
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경험과 상상 (2) 이야기의 바다 국어과 교수학습 지도안
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셋째 마당은 문학 감상 및 창작 관련 단원이다. 문학 작품을 읽고 내 생각이나 느낌이 다른 사람과 다르다는 것을 학습한다. 다른 사람의 생각이나 느낌이 나와 어떻게 다른지, 또 다른 사람의 생각이나 느낌을 공유하는 ..
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교육학|
2008.12.11|
8페이지| 1,000원|
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통합교과 지도안(도덕 실과 미술) 평가A좋아요
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①자아에 대한 인식 와 진로교육
아동기의 진로인식은 미래의 직업을 결정하는데 중요한 역할을 한다. 그러므로 초등학교 때의 진로에 대한 바른 인식은 다음 단계의 교육에 영향을 주고 궁극적으로 자신의 흥미나 적성..
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교육학|
2007.11.08|
6페이지| 1,000원|
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