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교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.
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I. 서론
교육이란 학생들에게 어떤 것을 가르치는 것으로 그 의미를 규정할 수 있다. 영유아 보육에 있어서 교육의 개념이 빠진다면, 영유아의 성장 발달에 장애를 받게 될 것이고 유아교육에서 보호를 하지 않는다면..
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유아교육과|
2015.10.14|
14페이지| 3,000원|
조회(138)
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유아의 상호작용에서 나타나는 특성(리더십) 관찰 및 사례분석
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I. 서론
모든 유아는 놀이를 통해 얻을 수 있는 다양한 발달적 가치들을 자연스럽게 습득하고 즐기고 있다. 특히 유아의 놀이를 통한 또래와의 사회적 상호작용은 취학 전 성취해야할 중요한 발달과업이다. 유아들은 ..
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유아교육과|
2015.05.27|
17페이지| 3,000원|
조회(223)
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플라톤의 프로타고라스를 읽고
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1. 기억에 남는 부분 본문 발췌
1) 이 친구야, 가장 소중한 것에 대해서 주사위를 던지는 모험을 하고 있는 것은 아닌지 주의하라고. 사실 먹을거리를 살 때보다 배울 거리를 살 때가 위험이 훨씬 더 크지. 먹을거..
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독후감/창작|
2014.01.05|
7페이지| 1,500원|
조회(115)
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아동문학 반응중심계획활동
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책내용
브라질의 환경운동가 치코 멘데스를 기리며 쓴 이 동화는 기차놀이와 동물 인형을 좋아하는 남자아이가 일찍 자라는 엄마의 말을 듣고 잠을 자면서 꿈속에서 자기 기차에 탄 동물들을 한 마리씩 만나게 된다. 그 ..
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교육학|
2013.11.11|
7페이지| 2,000원|
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미술치료의 이론적 배경과 미술치료의 방법 및 과정
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미술치료는 학문적 역사가 그리 오래되지 않지만 인터넷의 급속한 확산과 정보화 시대에 살고 있는 요즘 온라인으로 더 많은 관계가 형성되고 소비행위가 이루어지기 때문에 인간은 점점 실질적인 인간관계에서 더 멀어지고 고립..
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인문/어학|
2013.06.28|
11페이지| 1,500원|
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