"보울스와 긴티스" 검색결과 101-120 / 164건

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  학교의 팽창과 교육열 현상

  긴티스(Bowles & Gintis)의『자본주의 미국사회의 학교교육』- 학교교육의 확대는 자본가계급의 이익에 봉사하며, 자본가들에 의해 가능했다는 주장 전개▶ 미국의 초기 의은 지위의 ... 한계로 볼 수밖에 없다.■ 다시 말하면 기술수준의 상승으로만 학력상승을 설명할 수는 없으며 다른 중요한 요인이 있다고 추정할 수 있다.3) 마르크스이론● 특징▶ 미국의 경제학자 보울스와 ... .① 식민지를 경험하고 2차 세계대전 후에 독립한 신생국◇ 문해(文解)교육 > 초등교육 > 중등교육의 순으로 학교 팽창 (선진국의 경우 : 중등교육 과 고등교육이 급속히 대중화의 길로

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.16

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  문화전달이론의 문제점

  그리고, 보울스와 긴티스의 갈등이론이 파슨즈, 뒤르껭, 드리벤이 주장한 사회체제정비의 원리를 다른 형식으로 주장하고 있다고 비판하였다. ... 지위집단이론과 사회화헌(Hurn, 1978)은 보울스와 긴티스의 교신이론을 부정하였다. 그의 주장은 첫째, 학교교육과 직업세계간의 관계는 인관관계가 아닌 대비관계이다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.28

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  교육사회학 요점정리

  사회이동에 관한 관점(보울스와 긴티스) : 클린즈, 보울스, 긴티스에 의하면 개인의 사회적 지위는 학교교육보다 가정배경에 의해 결정되고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.05

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  교육과 사회와의 관계 (갈등주의, 기능주의에 근거하여)

  갈등주의 학자들의 이론1) 재생산이론(1) 보울스와 긴티스의 재생산이론대응이론(경제적 재생산 이론)-학교의 사회적 관계와 기업의 사회적 관계는 서로 대응한다.모순이론-대응이론에 대한 ... 교육수준은 높아가며 많은 따라서 사람들이 오랫동안 학교에 머물러 있어야 한다.7) 근대화 이론사회가 내, 외적 요인들을 다함께 고려하면서 통합과 분화, 그리고 재통합을 통하여 진화의 길을

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.06

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  [교육사회학][교육사회학의 평가]교육사회학의 의미, 교육사회학의 연구관점, 교육사회학의 접근이론, 교육사회학의 사상가, 교육사회학의 신교육사회학, 교육사회학의 평가, 교육사회학 관련 시사점 분석

  사회이동에 관한 관점(보울스와 보울스, 긴티스에 의하면 개인의 사회적 지위는 학교교육보다 가정배경에 의해 결정되고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29

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  교육을 지배하는 요인

  보울스, H. 긴티스, L. 알튀세, M. 애플, M. 카노이 등의 마르크스주의자들이다. 그러나 갈등주의 교육이론가들이 반드시 마르크스주의자인 것은 아니다. ... 보울스와 H.긴티스는 〈자본주의 미국의 학교교육 Schooling in the Capitalist America〉(1976)에서 미국의 학교교육은 자본가 계층에게 이로운 태도와 가치관을

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.12

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  갈등이론ppt

  긴티스(S. ... 계급 구조를 재생산한다고 본다. ② 아동에 대한 교육적 관심이나 유대감을 문화적 자본이라고 한다. ③ 학교에서 체벌을 사용하여 지식을 가르치는 것을 상징적 폭력이라고 한다. ④ 보울스와 ... 점점 더 많은 비판을 받게 되면서 갈등이론이 출현함 출처: 정태환 외 역, 2002:207※ 인간이 소유하고자 하는 대상물은 제한되어있고 인간의 소유욕은 무한한데 이 모순을 해결할 길이

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.30

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  교육사회학

  사회이동에 관한 관점(보울스와 긴티스):클린즈, 보울스, 긴티스에 의하면 개인의 사회적 지위는 학교교육보다 가정배경에 의해 결정되고 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.13

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  [A+레폿/교육사회학] 재생산이론의 특징과 적용

  비판한다.그러므로 보울스와 긴티스는 학교교육의 기능은 학생들을 직업세계의 다양한 생산관계와 수준에 맞는 노동자로 키움으로써 기존의 계급구조를 재생산하는 것으로 보았다고 할 수 있다 ... 경제적 재생산 이론은 보울스와 긴티스(Bowles and Gintis, 1976) 등의 연구에서 가장 잘 대변되고 있으며, 문화재생산이론은 프랑스의 인류학자 부르디외(Pierre Bourdieu ... 긴티스의 이론은 사회적 재생산이 이루어지는 실질적 과정을 고려하지 않았기 때문에 비판을 받았다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.04

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  [교육불평등][교육불평등 심화][고교평준화][교육불평등 관련 제언]교육불평등의 의미, 교육불평등의 심화, 교육불평등의 현실, 교육불평등과 고교평준화, 교육불평등 관련 제언 분석

  또한 보울스와 긴티스(Bowles and Gintis, 1976)도 자본주의체제에서의 ‘학교’는 사회계층간의 새로운 기회와 성취를 위한 경쟁의 장(contested terrain)을 ... 그리고 명문고 입학의 경쟁대열에조차 낄 수 없는 대다수 학생들에게 눈길을 돌리면, 부모의 지원을 철저히 받는 아이들의 입시경쟁고민은 사치스러울 정도다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.24

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  갈등주의 이론에 대한 리포트

  보울스와 진티스(Bowles & Gintis)로, 공저인 「자본주의 미국의 학교교육」에서 제시(2) 보울스와 긴티스의 학교기능에 대한 관점? ... 권력 및 지위를 둘러싼 집단 간의 갈등을 중시한다.(2) 갈등이론의 사회관갈등이론은 한정된 재화를 둘러싼 인간간의 경쟁과 갈등은 불가피한 것이므로, 모든 사회에는 집단 간의 갈등과 긴장이

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.07

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  [교육사회학] 2장 사회전승이론

  , 긴티스 : 학교가 자본가들의 이익을 위해 봉사한다고 봄학교는 자본주의가 중시하는 가치와 성격 특성을 강조, 그런가치와 성격을 재생산- 학교는 미래의하위노동직들에게는 규율순종, 상사에게복종강조 ... 국가기구 : 학교, 교회, 정치단체, 언론, 문학, 예술, 미디어, 노동조합 등과 같은 기구업압작 국가기구 : 군대, 경찰, 교도소② 경제적 재생산론- 경제적 재생산론의 대표자들인 보울스

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13 | 수정일 2014.04.28

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  학교교육에 대한 갈등론적 이론 - 재생산론을 중심으로

  긴티스(S. ... Bowls & Gintis)의 관점이 중요한 위치에 있다.보울스와 긴티스는 『자본주의 미국사회에서의 학교교육』(1976)에서 학교는 일반적으로 알려진 바와는 달리 학교에서 가르치는 ... 긴티스는 자본주의 체제의 사회적 위계관계를 정당화하는 학교교육의 역할을 명확하게 설명하기 위해 대응원리를 제시하였다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.09

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  교육의 사회학적 분석 및 접근에 대한 모든것PPT

  . ⇒ 교육이 이러한 현상의 지속에 일조한다- 마르크스 ⇒ 학교-지배와 종속 관계 유지, 영속화 ⇒ 계급 불평등구조를 재생산(재생산 이론) ⇒ 보울스와 긴티스 - 학교 ⅰ) 계급구조와 ... 긴티스 ① IQ수치에 근거한 능력주의(존재 X) ② 학교교육연한과 수입(상관관계 X) ∴ 사회계급과 같은 귀속요인이 크게 작용순응적인 노동자 양성 ⇒ 사회적 위계에 내재한 불평등한 ... 불평등을 정당화 ⅱ) 인간자본을 길러냄※ 재생산 이론 (갈등론적 관점)교 육 (EDUCATION)불평등의 정당화 ⇒ 학교교육은 계급구조와 불평등을 정당화/합법화, 능력주의 ⇒ 보울스와

  리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.05

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  기능주의 교육사회학 V S갈등주의 교육사회학

  주요 학자들과 학문의 성향보울스와 긴티스, 브루뒤에, 애플, 번스타인.. (재생산론)애플, 지루, 프레이리, 윌리스.. (저항이론)알튀세, 카노이, 일리치, 라이머, 실버맨.. ... 갈등주의 학자들의 이론1) 재생산이론(1) 보울스와 긴티스의 재생산이론대응이론(경제적 재생산 이론)-학교의 사회적 관계와 기업의 사회적 관계는 서로 대응한다.모순이론-대응이론에 대한 ... 교육수준은 높아가며 많은 따라서 사람들이 오랫동안 학교에 머물러 있어야 한다.7) 근대화 이론사회가 내, 외적 요인들을 다함께 고려하면서 통합과 분화, 그리고 재통합을 통하여 진화의 길을

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.18

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  [교육사회학]기능주의와 갈등주의의 입장(청소년 비행에 대한.)

  보울스(Bowles)와 긴티스(Gintis)에 의하면, 사회는 기본적으로 엘리트, 혹은 영재와 범재집단의 두 계층으로 구조화되어 있고, 이는 학생들의 입학초기부터 영향을 미치기 시작하여 ... 또한 보울스나 긴티스의 연구에 의하면 학교에서는 실제로 독립심이나 독창성의 계발이 교사나 학급활동에 의해 의도적으로, 혹은 잠재적으로 저지되고 있기때문에, 비행청소년뿐만 아니라 평범한 ... 청소년의 일탈 및 비행의 관점에서 살펴볼때, 학교와 교사는 학생이 올바르지 못한 방향으로 나아갈때, 꾸중을 하거나 또는 다독거림으로 인해 그 학생을 바른길로 선도해야 한다는 의미를

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.10

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  [교육사회학] 교육과 사회계층 이동 간의 관계

  긴티스에 의하면 교육은 사회적 불평등이 반영되어 이를 재생산하는 조직체이므로 교육기회의 균등으로 사회적 불평등을 시정해 주지 못한다고 주장한다. ... 사회적 성취에 어느 정도 방향을 제시하고 있지만, 가정의 사회적 환경은 학교 교육에 일정한 영향력을 행사하므로 결과적으로 사회적 성취에는 가정적 배경이 결정적인 역할을 한다고 본다.보울스와

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.26 | 수정일 2020.01.21

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  ［교육학,교직심층］교육학 서술형 기출문제 풀이-교육대학원 입학시험 및 임용고시 교직 심층면접 대비

  긴티스- 개인의 사회적 지위는 학교교육이 아니라 가정배경에 의해서 결정된다.- 다른 한편 가정배경의 영향은 학교교육에 영향을 준다.- 학교교육은 자본주의 사회체제를 주도함으로써 사회가치를 ... 정당화시키는 교육, 지배집단의 이익을 대변하는 교육, 문화자본을 전수하는 교육, 사회의 불평등 구조를 재상산하는 교육 등 교육의 부정적인 측면을 강조함④ 사회이동에 대한 관점 : 보울스와

  리포트 | 77페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.14 | 수정일 2016.05.24

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  Report-사회학개론

  , H.긴티스, L.알튀세, M.애플, M.카노이 등의 마르크스주의자들이다, 그러나 갈등주의 교육이론가들이 반드시 마르크스주의자인 것은 아니다. ... 원동력이라고 보았다.현대의 갈등이론가들은 마르크스와는 달리 사회갈등의 원인을 재화, 권력, 명예, 지위 등 사회적 가치의 희소성(Scarcity)에서 찾고 있다.대표적인 학자로는 S.보울스

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.14

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  k교육사회학의접근방법

  경제 재생산이론보울스와 긴티스등은 학교는 전체 사회의 한 부분으로서 사회의 구조가 요구하는 의도에 적합하도록 노동자들을 훈련함으로서 사회의 현재 구조를 재생하는데 이용된다고 주장했다

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.24

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