이러한 사회문제는 인종, 민족, 성, 능력, 계층과 관련된 개인과 집단의 권익 보호를 위한 적극적인 움직임을 가져왔다. ... 결론 지식의 폭발적인 증가와 빠른 속도의 사회변화는 복잡하고 상호의존적인 미래사회를 가져왔고, 전쟁과 평화, 건강과 보건, 가난과 부, 환경, 육아, 인권, 여성해방, 인종·민족적 ... 다섯째, 교육과정은 학문적 접근방법에 의하여 해당분야에 권위가 있는 학자들 에 의하여 탐구된 학문의 세계에서 자료를 구하여 그것으로 구성하여야 한다.
역사학의 성격 과거의 사실을 다룸 :역사학이란 인간의 과거를 대상으로 하는 학문 :인간을 탐구하는 학문(=인문학) 시간개념을 내포 :역사학은 과거, 현재, 미래의 연속성과 인과관계를 ... 민족사관 우리 민족의 우수성을 강조함으로써 민족의 자긍심을 고취시키려는 목적을 가지고 우리 역사를 해석한 역사 연구 방법론 한국사의 발전을 민족의 정신적 측면에서 설명하려 하는 것이 ... 고구려의 발전과 변화 유목민족적인 성격이 강했던 고구려가 농경민족화함 백제, 신라와 더불어 한반도 중심의 농경문화국가로 발전하게됨 이는 부여와 같이 영토는 고구려보다도 넓었으나 북쪽에
기본 틀이 되었다. - 불교가 한국에 미친 교육적 영향력은 한민족의 고등 사고력을 자극한 학술적 발전, 한민족의 고등윤리 의식을 자극한 한민족의 윤리의식 강화, 한민족의 국가의식 ... 강화, 한민족의 예술적 감각 자극으로 많은 예술품 창작이다. ? ... 어떠한 교육에 대한 문헌 기록은 없으나, 같은 시기 중국의 학교 존재와 전문적인 학문의 가르침으로 보아 고조선에 학교 교육이 있었던 것으로 판단된다. ?
역사가의 관점에 따라 해석해서 얻은 결과 · 과거의 사실에 대한 기록을 역사가가 연구해서 얻은 결과 역사학의 성격 * 과거의 사실을 다룸 - 역사학이란 인간의 과거를 대상으로 하는 학문 ... - 인간을 탐구하는 학문(=인문학) 있었던 인물에 대한 탐구 정답이 있지 않다. * 시간개념을 내포 - 역사학은 과거, 현재, 미래의 연속성과 인과관계를 중시한다. - 역사학은 객관성과 ... 주관성을 공유하는 학문 · 과거[원인]↔현재[결과], 현재[원인]↔미래[결과] 『주의점』 -모든 역사는 현재사: 현재의 관심 -과거는 과거의 기준으로 해석한 후 -다시 현재의 관심으로
이런 면에서 역사는 객관적인 사실과 주관적인 해석이 복합적으로 얽혀 있는 복잡하지만 흥미로운 학문 분야라 할 수 있다. ... 역사는 단순히 과거를 이해하고 기록하는 데 그치는 것이 아니라, 현재의 사회 현상을 해석하고 분석하는 데 필요한 중요한 도구이며, 미래를 예측하고 준비하는 데도 꼭 필요한 학문이라는 ... 이런 산출물들은 그 지역이나 민족의 독특한 문화적 특성을 반영하며, 이를 우리는 '민족의 특수성' 혹은 '지역의 특수성'이라고 부른다.
중국 북부를 이민족인 금나라에게 빼앗기고 남쪽으로 내려온 송나라... 비록 현실에서는 패했지만, 그만큼 민족적 자각을 뼈저리게 느끼며 대의명분을 중시하는 학문이 발달합니다. ... 송나라에서는 무인들이 발호했던 5대 10국 시기의 폐해를 억제하고 예방하기 위해서 학문, 문신을 중시하는 문치주의를 국시로 정했습니다. ... 북송의 학자 주돈이를 거쳐 남송의 주희에 이르러 학문적 체계를 확립한 새로운 신유학에서는 이러한 기존의 훈고학적 경향을 비판하고 도교와 불교, 특히 불교 선종의 이론을 흡수하여 우주
어려서부터 똑똑하고 학문에 남다른 재능을 보였던 신채호는 조부의 소개로 ‘신기선’을 만나는데, 이때 신기선이 가진 다양한 서적을 읽으며 점점 개화에 눈을 뜬다. ... 무궁화는 우리 민족의 정신과 역사를 상징하며 을지문덕 장군을 비롯한 우리 민족의 위대한 조상들은 민족의 영웅으로 우리에게 자주적 독립 의지를 각성시키는 인물들이다. ... 역사 저술 면에서 그는 우리나라 근대 역사학을 바로잡아 민족정신을 고양시킨 의의가 있지만 지나친 민족 중심의 역사 인식으로 역사 서술이 객관성을 잃었다는 한계가 존재하고 국문학에서는
(김인중 외, 2010: 55) 결과적으로 노라는 기존 프랑스의 학문적 바탕과 구조주의적 인식론의 한계의 인지 속에서 새로운 학문적 방향을 찾기 위한 고민이 있었고 ‘기억의 장소’에서 ... ‘피에르 노라’의 학문적 경향 분석 Ⅳ. ‘기억의 장소’ 거시적 해석 Ⅴ. ‘기억의 장소’ 가치와 의미 Ⅵ. 기억의 장소’의 다각적 변용과 발전 Ⅶ. 결 론 참고 문헌 Ⅰ. ... 특히 민족의 건설이라는 목적론적 관점에서 정치·군대·전기물·외교 등은 민족의 역사적 연속성을 지탱하는 지주로서 자리해으며, 고도로 전문적인 고증학적 지식은 민족자본에 어떤 세부사항을
우리 민족은 옛부터 수많은 다른 민족의 침략을 받으면서도 반만년의 유구한 역사적 전통을 지닌 세계 역사상 보기 드문 민족으로서 찬란한 빛을 발하며 우리 문화를 지켜왔다. ... 우리 민족은 옛부터 수많은 다른 민족의 침략을 받으면서도 반만년의 유구한 역사적 전통을 지닌 세계 역사상 보기 드문 민족으로서 찬란한 빛을 발하며 우리 문화를 지켜왔다. ... 전통문화는 자손대대로 이어온 우리의 말과 글, 풍속, 음식, 음악, 주거, 학문 등을 말하며 정신, 유형, 생활문화로 나눌 수 있다.
또한 ‘역사를 잊은 민족에게 미래는 없다.’ 라는 말처럼 과거의 역사를 미래로의 지침으로 삼으며 역사 공부를 장려한다. ... 학문은 바로 그 주장들을 증명하기 위해 여러 학문을 연구하게 되면서 발전한 것이다. 즉, 모든 학문은 뿌리로 철학을 두고 있다. ... 개인적인 측면 모든 학문은 ‘이건 왜 이럴까?’ 하는 의문에서 시작되었다.
첫째, 넓은 의미로 경제학·법률학·자연과학·정치학 등의 학문 이외의 학문을 통틀어 이르는 말. ... 자국어 기록 문학은 하나의 민족이 사용하는 고유한 언어로 기록된 문학을 뜻하며, 이는 각 민족의 개성적인 문학 특성을 구축하는 데에 기여했음을 뜻한다.- 중략 - ... 문학의 정의와 특징한국민족문화대백과사전의 정의에 따르면, 문학(文學)은 인간의 사상이나 감정을 언어로 표현한 예술을 총칭한다.
서민들은 옹기를 많이 사용 하였고요 목공예품은 주로 생활용품으로 사용을 하였습니다 조선후기의 풍속화가 김홍도 신윤복 ●조선 후기의 학문 조선 후기에는 국학이 발달 하면서 우리 민족의 ... 조선 후기의 학문과 문화 ●조선후기의 예술 ●조선 후기의 학문 ●조선후기의 서민 문화의 발달 ● 조선후기의 예술 조선후기의 그림분야에서는 진경산수화가 발달을 했는데요 우리나라의 산천을
독일 계몽의 성과 첫째, 계몽은 독일어를 학문 용어로까지 끌어올렸다. 독일 계몽은 제 나라 말을 찾음으로써 민족적인 자각과 민족정신을 일깨우는 첫걸음을 내디뎠다. ... 또 이런 학문들을 통해 처음으로 인류 문화의 여러 가지 모순들이 보편적으로 의식하게 되었다. 셋째, 민족적인 자각과 민족적, 국토적인 통일을 위한 터전이 마련되었다. ... 둘째, 자연과학과 인간, 사회 및 국가에 관한 과학 등을 발달시켜 학문을 종교적인 신앙의 사슬로부터 해방시켰다.
그리고 이들의 성서 번역에 대한 새로운 접근법들은 식민주의에서 민족주의로 전환할 수 있는 계기를 마련해 준다는 점에서 의의가 있다. ... 또한 본 연구를 통해 드러난 몇 가지 사실은 타운젠트는 성서 번역의 선교학적인 면에 공을 들인 반면에, 나이다는 성서 번역의 학문성에 초점을 맞추었다는 점에서 차이가 있다는 점이다.
학문적인 흥미는 물론이고 한국인으로서 한민족의 오랜 갈등을 풀어야한다는 책임감을 느끼기도 했습니다. ... 주로 관심 있는 학문 분야는 안보 분야입니다. ... 저는 이 문장을 늘 마음속에 새겨두고 이를 실천하는 안보 전문가가 되어 국가 안보와 민족의 번영을 위해 다방면으로 헌신할 것입니다.
실학이 불교, 유학과 다르게 자생적으로 태어나고 민족 정체성을 살리고자 한 학문이었다는데 큰 의미가 있다. * 동영상 강의에 대한 간단한 소감을 밝혀줄 것! ... 그리고 민족주의를 주장하며, 우리나라 역사 공부의 중요성, 우리나라의 우수성, 민족의 우수성을 언급했다. ... 학문의 중심, 학문의 본거지에 있는 것을 배우자는 것(즉, 중국의 것)이 실학이다. 10강 중국의 학문을 여러 차례 받아들여왔는데, 왜 이 시점에 이러한 학문이 생겨났는가?
먼저, 세계와 세계를 빠르고 쉽게 연결하는 정보화사회에서 가장 먼저 자리를 빼앗기기 쉬운 것인 민족어이다. ... 지역 방언이 표준어로 대체됨으로써 그 역할을 잃듯이 전 세계가 하나로 연결되면 될수록 민족어도 다른 공식어들로 대체되기 십상이다. ... 국어는 단지 여러 학문 중 하나인줄만 알았고, 교실 밖에서 논하기 어려운 분야인줄만 알았다.
우리나라는 지리적 위치 때문에라도 우리의 역사는 타민족과의 투쟁의 역사가 될 수밖에 없다고 생각한다. ... 학문의 중요성을 강조하기 위해 그는 “학문이란 죽은 뒤에야 끝나는 것이다 그러므로 학문의 방법에는 끝이 있지만, 그 뜻은 잠시라도 버려둘 수가 없다”(131쪽)라고 표현하고 있다. ... 신채호 선생이 수많은 자료를 수집하고 정리하면서 우리의 민족 혼을 강조하고 역사적 주체성을 주장하였는데, 한편으로는 신채호 선생이 근거로 인용한 역사서들이 정설이 아니라는 이유로 이러한
그의 독립운동과 교육에 대한 열정은 대한민국의 국민 정체성과 학문적인 발전에 기여하였다. ... 또한, 안창호의 이념은 교육 현장에서도 중요하게 다뤄지고 있으며, 학문과 연구를 통해 그의 업적과 사상을 연구하고 전파하는 노력이 이어지고 있다. ... 출판사 : 출판문화원. 2017년 임술민란/한국민족문화대백과사전 https://encykorea.aks.ac.kr/Article/E0047507 광무개혁/한국민족문화대백과사전 https
