- 어느 나라 음식일까? - 우리나라의 전통음식에 대해 알아보려고 해. ... 우리나라 음식에는 어떤 것들이 있는지 살펴보자. ② 전통음식의 종류에 대해 알아본다. - 우리나라전통음식에는 어떤 것들이 있을까? - 너희들이 잘 알고 있는 음식이 있니? ... 옷에 관심을 가지고 알아본다. - 우리 옷의 아름다움을 느끼고 경험한다. - 우리나라전통음식에 관심을 가지고 경험한다.
말하기도 하여 우리나라전통의상의 아름다움에 대해서도 느껴볼 수 있었다. ... 구정을 맞이하여 여자와 남자가 절하는 법이 다름을 알고 우리나라전통의상인 한복을 입고 원장님께 세배를 해보는 시간을 가졌다.유아들이 자신의 한복과 친구의 한복을 관찰해보고 예쁘다고 ... 유아들의 가정에서 사용하는 세탁용품 등에 는 어떤 것이 있는지 알아보고 가정에서도 주의해야 함을 이야기나누어 보았다.부모님,선생님께서 주시는 약만 조심히 먹고 다른 위험한 약은 함부로
나라 말로 부르기/ 세계 여러 나라전통의상 퍼레이드 /‘안녕?’ ... 추석의 의복,음식,놀이 등과 연계된 내용으로 아동들이 경험할 수 있는 활동을 마련학, 우리나라의 전통을 이해하고 존중하는 것도 목표이다. ... 다른 나라 말로 말하며 인사동작 따라하기 귀가 및 가정과의 연계 세계 여러 나라의 물건, 소품 가져와 소개하기/ 다른 나라 여행 경험담 나누기 비고 수요일- 안산 세계문화체험관 견학
한 가지 영유아에게 추천할 그림책은 우리나라전통놀이가 잘 나타난 현재는 세계적으로 유명해진 공룡대발이 시리즈 전래놀이 그림책인 ‘모두 함께 무궁화 꽃이 피었습니다’이다. ... 그 중 하나는 ‘무궁화 꽃이 피었습니다’라는 책으로 아이가 일상에서 쉽게 접할 수 있는 놀이로 설명되고 우리나라 대표적인 전통놀이를 배우며 책 속의 장면을 통해 놀이에 대해 부모와 ... 무궁화 꽃이 피었습니다 놀이방법을 통해 아이들은 우리나라 전래놀이를 책으로 간접적으로 경험하고 직접 놀이를 해봄으로서 이 놀이에 대한 흥미와 관심을 보일 수 있으며 세이펜으로도 음원을
(한복, 설날 음식, 세배, 세뱃돈, 친척집, 고향, 산소) ② 우리나라전통놀이의 종류를 알아본다. ③ 전통놀이의 특징을 이야기 나눈다. ④ 전통놀이를 직접 체험해 본다. ... 활동계획안 활동개념 언어개념(새 노래, 언어영역) 활동유형 이야기나누기 활동대상 만5세(소집단) 활동주제 설날 - 전통놀이의 종류 활동목표 우리나라 고유의 명절 설날에 할 수 있는 ... 칠교놀이, 투호던지기, 덕석몰이, 남생이 놀이 등 여러 가지 전통놀이 그림 자료를 보고 전통놀이의 특징을 알아본다. 4.
가족과 시간을 보내는 것, 세뱃돈을 받는 것, 맛있는 음식을 먹는 것, 전통놀이(예: 윷놀이, 달맞이, 강강수월래 등)를 즐기는 것, 차례를 지내는 것 등 다양한 의견이 제시될 수 ... 알아보기-한국 ● 동영상 자료 [우리 우리 설날], [음력 5월 5일, 단오날], [추석을 맞이해요] 참고 ● 가볍게 한국의 명절인 설날, 단오날, 추석의 날짜, 의미, 풍습(차례, 세배, 전통놀이 ... 동영상에서 언급된 것과 같은지 혹은 다른지 얘기할 수 있다(예를 들어 태국의 쏭크란 축제 때 물총을 사용하여 흠뻑 젖을 때까지 물놀이를 한다, 베트남의 경우 요즘은 다른 색의 꽃도
우리나라전통놀이는 마을에 풍년이 드는 것을 기리는 놀이가 많았지만 일본의 전통놀이는 죽음을 강조한 것이 많다고 주장했다. ... 최근에는 전통놀이를 의학이나 교육적으로 이용하는 연구가 많이 진행되고 있다. 우리나라의 전통놀이는 손과 두뇌를 이용하는2 ... 실뜨기, 공기놀이, 무궁화 꽃이 피었습니다, 구슬치기, 팽이놀이는 오래전부터 우리나라에서 즐겨하던 전통놀이로 지금까지 내려오고 있다.
활동명 윷놀이와 인간 윷놀이 주제 전통놀이, 윷놀이 활동 형태 신체활동, 의사소통, 자연탐구, 사회생활 영역 대상 연령 만 5세 아동 활동 장소 유치원 놀이활동 주제 건강과 안전 우리나라 ... T: 다른 친구들이 윷놀이를 어떻게 하지? 3. 윷놀이에 필요한 도구를 이야기한다. T: 윷놀이를 해본 적 있니? T: 윷놀이를 할 땐 무엇이 필요할까? ... 전통놀이가 가지고 있는 가장 큰 장점은 협동과 상호작용을 통한 사회성 발달을 이룰 수 있다는 점이다. 대다수의 전통놀이는 집단 놀이를 바탕으로 한다.
자, 여러분 그럼 우리나라의 전통악기 말고 다른 나라에도 전통악기가 있을텐데, 혹시 다른 나라의 전통악기에 대해 아는 사람이 있을까요? S: 없어요! / 몰라요! ... T: 이것처럼 다른나라의전통악기도 신기하고 재밌는게 참 많아요. 자 그러면 이런 다양한 전통악기들을 활용한 다른 나라의 전통음악도 한 번 들어볼게요! ... T: 여러분, 오늘은 우리나라의 전통악기와 다른 나라들의 전통악기에 대해서도 함께 알아볼거에요.
우리나라 자연 속의 전통문화지로서 사랑받고 있다. ... 우리나라를 대표하는 전통문화를 컨셉으로 우리나라에서 유일하게 선조들의 지혜와 슬기를 체험할 수 있는 전통문화 테마파크인 한국민속촌을 조금이라도 개선하고자 다음과 같은 문제점들을 발견하였고 ... 더 많은 20, 30대의 유입을 위해 유명 DJ를 불러 우리나라 한복을 입어야만 들어갈 수 있다든가 아리랑을 클럽 노래로 REMIX 하는 등 옛날의 우리나라전통술과 음주·가무의 문화를
평가 OO는 우리 나라전통 음식 김치에 대해 관심을 갖고 김치의 좋은 점에 대해 말할 수 있다. ... 평가 OO는 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐길 줄 안다. 5월 의사소통 우리나라전통 음식인 김치에 대해 이야기를 나누는데 OO가 김치 사진을 보며 “선생님 ... 평가 OO는 신체놀이에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며, 다른 친구가 색깔판을 뒤집을때는 ‘이겨라!’
우리나라전통 악기 퍼즐 악 기 ... 얼쑤절쑤 사물놀이 사진, 그림, 팜플렛 ? 여러 가지 악기 사진, 음악 관련 물품 사진 비디오 ? ... 프로젝트를 진행하는 동안 우리 친구들이 직접 리듬 악기를 연주해보고 악기의 종류에 대해 알며 다른 사람의 연주에 귀 기울여 듣는 협력적인 태도를 기를 수 있을 것으로 기대되어 ‘악기
영유아의 놀이지도시 교사의 역할과 놀이발달을 촉진하기 위한 상호작용의 기본원리를 설명하시오. 서론 세계 어느 나라나 “아이들은 놀면서 큰다!”라는 격언이나 옛말이 있다. ... 첫째, 놀이 자체가 다른 활동과는 다른 의도가 있으며, 특정한 유형이나 특별한 형태의 행동을 활동의 형태로 설정하는 것은 불가능하다. 둘째, 놀이는 자발적인 동기 부여이다. ... 유아기부터 시작된 놀이는 아동기와 청소년기의 놀이 과정을 통해 사회의 전통문화에서 현재 사회의 문화에 이르기까지 자연스럽게 모든 것을 배우게 된다.
둘째, 전래동요와 전통문화를 연계하여 전통문화에 대한 다각적인 이해 교육에 활용할 수 있다. 예를 들어, 전래 놀이와 마당놀이, 전래동화 등과 전래동요를 함께 활용할 수 있다. ... 전래동요의 교육적 가치 현대 사회는 세계적으로 문화교류가 활발하게 이루어지고 있으며, 각 나라의 문화적 특징이 그 나라의 이미지를 반영하는 현실에서 우리나라의 전래동요는 아동 가요로서 ... 것으로, 단순히 듣는 사람을 즐겁게 하는 기능도 있지만 듣는 사람으로 하여금 고유의 정서를 전달하고, 일체감을 느낄 수 있도록 하며, 그 음악을 소유한 사람들의 문화와 가치를 다시 다른
간단한 놀이 도구를 만들어 민속놀이를 할 수 있음. 우리나라와 다른 나라의 민속춤을 출 수 있음. 다양한 민속춤을 감상할 수 있음. ... 간단한 민속놀이 도구를 만들 수 있음. 규칙과 방법을 익혀 친구들과 민속놀이를 할 수 있음. 전통놀이를 감상할 수 있음. 가락의 높낮이를 생각하며 노래를 부를 수 있음. ... 높낮이가 다른 장애물을 통과할 수 있음. 높고 낮은 소리를 들으며 신체로 표현할 수 있음. 음악에 맞추어 훌라후프 놀이를 할 수 있음.
오전 4시가 되자 고등학교 생활 3년간에 단 한 번만 있는 수학여행을 떠난다는 설렘과 다른 나라에서 나흘 동안이나 생활해야 한다는 불안감이 동시에 나를 덮쳐 왔다. ... 덕분에 우리는 다른 놀이기구를 탈 기회를 많이 얻었다. 입구에서 받았던 사진을 보며 친구들과 더 플라잉 다이너소어라는 또 다른 롤러코스터를 타보기로 했다. ... 전통 시장에 도착하자마자 친구들과 함께 인터넷에서 찾은 두부 과자를 먹으러 뛰어갔다. 그러나 다른 친구들은 두부 과자 가게 옆을 그냥 쏜살같이 지나쳐갔다.
설날과 전통놀이 ? 설날의 유래 지구와 환경 8 1 2 3 4 5 ? 지구에 우리가 살아요 ? 지구와 세계 여러 나라 ? 지구의 변화 ? 고마운 지구 ? ... 블록으로 전통 건물을 만들어 보아요, 전통 탑과 성을 만들어보아요. 역할영역 ?알록달록 한복 입고 신랑, 각시 전통혼례 놀이를 해 보아요. 미술영역 ? ... 우리나라 옛날 초가집과 마을의 모습을 그려보아요. 언어영역 ?우리나라전통 풍습에 관련된 낱말 카드를 만들어 보아요 수?조작영역 ?조작?
이것이 우리나라 유아교육이 ‘놀이 중심’으로 개정되고 실행되는 시점에서 중요하게 집고 넘어야 할 부분이라고 생각합니다. ... 우리나라도 개정누리과정 ‘놀이 중심’에 대한 교사들과 부모님, 사회의 오해를 줄이고 창의적인 유치원, 어린이집이 될 수 있었으면 좋겠습니다. ... 하나는 ‘아이들에게 지시와 정보를 전달하는 방식’이고, 다른 하나는 ‘아이들이 스스로 배우게 놓아두는 방식’이다.
신입생시절 사물놀이 동아리에 가입하여 전통악기에 대해 깊이 있는 공부를 하였고 지금은 장구, 북등 전통악기들을 자유롭게 다룰 수 있습니다. ... 또한 저는 '우리나라'에 관심이 많습니다. 달리 말하자면 우리나라의 문화, 글, 음악에 대해 관심이 많습니다. ... 저의 학업에 관심이 많으셨던 부모님은 중학교는 다른곳으로 전학을 보내셨습니다.
주변에 있던 친구가 정리하자고 이야기를 해 주었으나 계속 엎드려 있는다. 10월 놀이활동 우리나라전통 탈 책을 만들기 위해 가위질을 하면서 전통 탈이 그려진 그림을 본다. ... OO는 전통 탈에 대해 관심을 갖고 전통 탈 책 만들기를 즐기며 적극적으로 참여한다. ... 교사가 “우와 다른 교통수단도 만들어 볼 수 있어?” 라고 하자 “네!
