놀이가 잘 나타나는 그림책을 한 권 골라 미디어에 나타난 놀이를 분석하고, 확장 활동(놀이 활동)을 계획하시오

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본문내용

독서활동은 영유아부터 성인까지 이루어지는 꾸준한 활동으로 학교교육에서는 의무로 독서활동을 해야 하지만 그 이후부터는 자유롭게 본인선택으로 이루어진다. 영유아는 교사 혹은 전문가의 책 놀이를 통해 그림책에 대해 관심을 보이며 그림책 놀이에 대해 흥미를 느끼며 그림책을 느리게 읽으며 아이의 정서적, 심리적 안정감을 형성시킨다. 그리고 그림책을 통해 영유아와 교사 또는 부모님과 정서적 교감도 형성하고 이야기의 흐름이 바뀌는 과정에서 긍정적인 태도로 그림책이 즐거움의 대상이 되어야 하며 즉 그림책이 영유아에게 책 놀이로 생각할 수 있는 매개체가 되어야 한다. 영유아 때의 그림책을 통해 여러 놀이 활동이 계획되고 아이는 훗날 창의적 사고를 형성하며 그림책과 놀이가 더해져 독서에 대한 흥미가 더해진다. 그림책은 영유아의 정서에 긍정적인 영향을 미치며 감정 표현 및 감정정화로 건강한 감정을 만들어주는 성장의 좋은 기초적 틀을 마련한다.

참고 자료

네이버 블로그, https://blog.naver.com/psipure/222644500317
네이버 블로그, https://blog.naver.com/merryemerry/222625727458
네이버 블로그, https://blog.naver.com/miha424/222630343954
네이버 블로그, https://blog.naver.com/atsugar/222646291867
네이버 블로그, https://blog.naver.com/reporter365/222542010877

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