본시 교수·학습과정안 (세안) { 학습 단계 학습 요소 학습 내용 교수·학습 상황 시간 자료 및 유의점 교사 학생 전개 문제 해결 모둠 학습 그리고 4, 5, 6 모둠은 심화 학습지에 ... 학습 단계 학습 요소 학습 내용 교수·학습 상황 시간 자료 및 유의점 교사 학생 도입 문제 설정 · 문제 인식 인사 학습 동기 유발 전시 학습학습 목표 제시 1 (본시 학습의 단원명 ... 3 학생: 예 4 전체: 예 5 학생: (토끼전의 형성 과정에 대해 순서대로 말한다.) 6 전체: (PPT를 보며 학습 목표를 읽는다.) 3 단원명판서 PPT1 전개 모둠 학습 1
국어과교수학습과정안 결제 지도교사 ? 일 시 2003년 6월 27일 금요일 1교시 대 상 5-4 지도교생 ? ... 학습 단계 학습흐름 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 교사 학생 학습 정리 기본 활동 [3] 기본 활동 [4] 차시 예고 ? ... 학습 단계 학습내용 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 교사 학생 준비활동 학습 전개 동기 유발 (전체 학습) 학습 목표 확인 기본 활동 [1] 기본 활동 [2] ?
국어과교수 ? ... 본시 교수-학습계획안 대 상 학습도움실2반 학생 (여 2명) 장 소 학습도움실2반 교실 수업자 000 단 원 우리 가족 제 재 가족의 호칭 말하기 차시 1/5 학 습 목 표 심00 ... 녹음기, 개별학습지, 풀, 가위, 학습장 단 계 학 습 내 용 시간 교수 ?
국어과교수학습과정안 결제 지도교사 ? 일 시 2003년 6월 17일 화요일 3교시 대 상 5-4 지도교생 ? ... 학습 단계 학습내용 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 교사 학생 준비활동 학습 전개 * 문제 해결 방법 찾기 * * 문제 해결하기 * 동기유발 (전체학습) 학습 목표 확인 기본활동 ... 학습 단계 학습 흐름 교수 - 학습 활동 시간 자료 및 유의점 교사 학생 * 일반화 하기* 정리 및 차시예고 - 방송 원고가 잘 작성 되었습니까?
지도교사 교 감 교 장 결 재 2007학년도 제2학기 교육실습 국어과교수?학습과정안 일 시 : 장 소 : 대 상 : 수업교생 : (인) 1. 단원명 : 셋째 마당. ... 첫째, 근본적으로 비판적 사고 기능의 범주 안에 포함되어야 한다. 둘째, 읽기 교수 ? 학습 활동에 적용이 가능해야 한다. ... 학습목표 : 문단의 중심 내용을 생각하며 글을 읽고, 내 생각을 말할 수 있다. 다. 교수?학습 활동 단 계 활동요소 교수 ?
국어과교수 ㆍ 학습과정안 일 시 대상 장소 3학년 1반 교실 (남 10명, 여 8명, 계 18명) 지도교사 지도교생 단 원 넷째마당) 우리들의 꿈 2. ... 또다른 내가 되어 차시 4/9 교과서 읽기 96～99쪽 학 습 주 제 겪은 일과 관련지어 시 낭송하기 주된 적용 수업 모형 문제해결학습 학 습 목 표 겪은 일과 관련지으며 시를 낭송할 ... 지금 오징어의 맛이 입 안에 느껴지나요? 。지은이와 같은 경험을 한 적이 있으면 발표해봅시 다. □학습 문제 확인하기 。이번시간에는 무엇을 공부해 볼까요?
? 단원명 : [6-1 읽기] 둘째 마당. 알아가는 기쁨 (1)정보의 바다 1. ... 수행평가지 - 수업 중에 활용한 활동지와 학습지를 수행 평가 도구로 활용 5.본시학습과정안 교수-학습과정교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 도입 동기 유발 학습목표 제시 ? ... 학습활동 구분기호 : ? 학습안내 ? 수업진행설명 ? 교사발문 ?학생답문 ※유의점 ?
국어과교수-학습과정안 일 시 2005. 6. 16 . ... 학습과정교수?학습 활동 시량 평가 자료 및 유의점 교사 예상 발문 학생 예상 활동 준비 하기 학습 목표 동기유발 학습문제 확인하기 ? ... 어울리는 목소리로 실감나게 읽기 학습목표 인물의 말과 행동에 어울리게 이야기를 읽을 수 있다.
국어과교수-학습과정안 일시 2004. 7. 7(수) 4교시 장소 5학년 4반 교실 대상 5 학년 4 반 34명 수 업 자 교생 이 귀 연 지도교사 교사 노 현 옥 교과 국 어 단원 ... 교시 ○ ○ 과 교수-학습과정안(약안) 수업자 지도교사 ○학년 ○반 교생 ○ ○ ○ 1. 단원(제재) ※특화단원:우리 교실 함께 가꾸기 2. ... 학습과정교수-학습 활동 시량 평가 자료 및 유의점 단계 수업과정 문제 확인 문제 탐구 동기 유발 학습 목표 인지 □ 동기 유발 ?
국어(쓰기)과 교수-학습과정안 (총체적 언어 학습모형) ◈ 단원명 : 셋째마당 2. 생각하는 우리 가. ... 본시 교수-학습과정안 지도일시 2003년 6월 19일 장소 1학년 4반 지도교사 관련교과 국어 (쓰기) 관련단원 셋째마당 1. ... 단계 학습의 흐름 교수 - 학습활동 예상시간 학습유형 (학습형태) 자료 및 유의점 반응형성하기 반응 명료화하기 동기 유발 학습문제 확인 일이 일어난 까닭 알기 까닭을 들어 말하기 놀이하기
실태 조사 (1) 국어 교과의 영역 중 가장 재미있는 영역은?로 이어져서는 안 된다. ... ·실물화상기 ·책표지그림 ·PPT 자료 ·PPT 자료 단 계 (시간) 학 습 형 태 교수 - 학습 과 정 교 수 - 학 습 활 동 자료 및 유의점 교 사 학 생 전개 (35) 발표학습 ... 학습자료 학습지, 실물화상기, PPT자료, 비디오 자료, 모둠별 컴퓨터 1대, 단원 관련 도서 단 계 (시간) 학 습 형 태 교수-학습 과 정 교 수 - 학 습 활 동 자료 및 유의점
국어과(말하기)교수학습과정안 일 시 2000년 12월 27일 5교시 장 소 1학년 반 교실 대 상 1학년 반 명 지도단원 1. ... 본 단원학습 후속학습 중학교 국어(1-1) 8. ... 지도단계 (시간) 학습내용 교수학습활동 학습자료 및 유의점 교사 학생 도 입 (4분) 수업분위기 조성 단원명 표기 전시 학습확인 (적절한 단어를 선택하기) 학습동기 유발 ·학습환경을
국어과교수?학습과정안 단원 : 넷째 마당. 아름다운 꿈을 가꾸어요 1. ... 본시 교수학습과정안 교 과 서 쓰기 68~69쪽 차시 2/6 단 원 1. 간직하고 싶은 이야기 본시주제 이야기에 나오는 인물에게 글을 써 봅시다. ... 초등학교 교사용 지도서 국어 2-2 교학사, 2000 최현섭 외 4인. 창의적인 쓰기 수업 어떻게 할까? 박이정. 2001 신헌재 외 10인. 초등국어과교수학습방법.
국어과(말?듣) 교수?학습과정안 지도교사 연구부장 일시 200 년 5월 30일 월요일 3교시 대상 2학년 7반 학생들 장소 2학년 7반 교실 지도교사 수업자 단원 넷째마당 1. ... 학습자료 교사 사진자료, 역할극 대본 아동 교과서 단계 학습과정교수? ... 그러면 안 되겠지요? 친구가 바르 지 못한 행동을 하면 충고를 해주어야 해요.
절차 알기 O 협상을 통해 문제를 해결하는 방법 이해하기 O 상대의 의견을 존중하는 표현 방법 활용하기 2009 개정 국어과 교육과정 ‘ 화법과 작문 Ⅱ ’ 담화 유형 o 대화 o ... 교수 · 학습 방법 나 . ... 교수 · 학습 운용 ⑵ 지식과 기능에 대한 학습과 다양한 유형의 담화에 대한 학습을 통합적으로 지도한다 . ㈏ 대화 , 면접 , 토의 , 토론 , 협상 , 발표 , 연설 등 다양한
초등 2학년 국어과교수학습과정안 ( 국어 )과 교수학습 · 과정안 단 원 3. ... 학습 자료 교사 ?플래쉬 자료, 그림판, 타이머 프로그램 아동 ?필기도구 단계 (분) 교수 ? 학습 활동 자료( □ ) 유의점( ? ) 생각 열기 (7‘) ? 동기유발 ? ... 학습 정리하기 ? 오늘 배운 학습내용 정리하기 · 흉내 내는 말은 어떤게 있을까요? - 짹짹, 삐약삐약, 꿀꿀 등이 있습니다.
국어과 수업 지도안 학년 2학년 날짜 담당 단원 ※지학사(권) 문학, pp.212-219. 3. 한국 문학의 갈래와 흐름 [4]근? ... 학습자료 칠판, 빔 프로젝터, 스크린, 교사용 컴퓨터 교수?학습과정 단계 학습 내용 교사 활동 학생 활동 시간 (분) 학습 자료 및 유의점 도입 인사 ?인사한다. ? ... 인사한다. 7 판서 PPT 시청각자료 전시학습 확인 ??만세전?의 줄거리와 감상에 대해 질문한다. ?교수자의 질문에 대한 답변을 통해 전시 학습 내용을 복습한다.
