국어과교수?학습과정안 이야기를 읽고 이야기의 내용 간추릴 수 있다. 단 원 3. ... - 대집단학습 단 계 학습과정 교 수 - 학 습 활 동 시간 자료(?) ... 학습 분단 조직: ◎-대집단학습, □-소집단학습, ○-개별학습, * 교사의 활동 또는 발문, -학생의 활동 단 계 학습과정 교 수 - 학 습 활 동 시간 자료 및 유의점 교 사 활
※유의점 학습과정학습요소 학습과정 시간 교수학습 활동 학습 자료 제시 방법 활동상 유의점 학 생 교 사 도입 분류의 필요성 알기 출결 확인 전시 학습 확인 주의 집중 및 동기 ... 국어과 지도 목표 언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효율적으로 사용하며, 국어 문화를 ... 단원지도계획 대단원 소단원 차시 주요 학습 내용 교수·학습 형태 지도상 유의점 비고 2.
국어(읽기)과 교수?학습과정안 5학년 7반 수업교생 (인) 결 재 담임교사 단 원 명 4. ... -사서 선생님입니다. 10´ -교과서 91쪽 -역할 목걸이 학습 단계 학습과정교수 ? ... 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습 단계 학습과정교수 ? 학습 활동 시간 자료(-)및 유의점(*) 교사 학생 문제 확인 전시 학습 상기 동기 유발 학습 ?전시학습상기하기 ?
국어과교수 ? 학습과정안 대단원 6. ... 학습 대상 중학교 2학년 3반 30명 장소 2학년 3반 교실 학습 형태 모둠학습학습 지료 교과서, 배경음악 단계 학습요소 교수 - 학습 활동 시간 (분) 자료 및 유의점 교사 학생 ... 평가기준 모둠 독 창 성 (5) 성 실 성 (5) 조 화 성 (5) 협 동 성 (5) 이 해 도 (5) 합 계 (25) 감상평 금강산 국어사전 신토불이 무박2일 우리가 떴다 동방여신
결 재 수업교사 부장 교 감 교 장 국어과교수?학습과정안 단 원 7. ... 학습 단계 학습과정교수 - 학습 활동 시간 자 료(▷) 유의점(☞) 교 사 학 생 학습 내용 정리 차시 예고 ? ... 학습전략 최적학습유형 창의성 계발 학습 모형 학습집단조직 전체학습-개별활동-모둠활동-전체학습 중심학습활동 시의 일부분 바꾸어 쓰기 교수?학 생각한 낱말을 릴레이 발표하기 ?
국어과교수?학습안 검열 지도 교사 김 대 혁 (인) 1. 단 원 : 넷째마당: 마음을 주고 받아요 1. 마음을 담아서 2. 지도의 실제 가. 본시 교수? ... 학습 자 료 일반자료 교사 상황 그림 카드 학생 멀티미디어자료 PPT 자료 나. 지도과정 알맞은 인사말 하기 단계 학습내용 교수? ... 수준별 학습지 공주교대 부설초교 국어과 기본 학습지 1학년 3반 1-1-4-2 주 제 상황에 알맞은 인사말 하기 이름 ★여러분 모두 뽀뽀뽀 노래를 신나게 불렀어요?
국어과교수?학습과정안 수업일시 2010년 5월 24일 월요일 6, 7, 8교시 단 원 2학년 1학기 듣기 ? 말하기 5. 무엇이 중요할까? ... 교 과 서 58-61쪽 학습자료 교사 ppt (전시학습상기, 동기유발) 수업모형 문제 해결 학습 모형 학생 카드, 활동지 단계 학습내용 교수 ? ... 학습 활동 시간 자료(♧)및 유의점(☞) 교 사 학 생 문제확인하기 문제 해결 방법 찾기 문제 해결 하기 정리 및 일반화 하기 전시학습 상기하기 동기유발 학습목표파악하기 문제 해결의
국어과교수-학습과정안 일 시 2005.6 . 24 . ... 국어과교수-학습과정안 (세안) 1. 단원(제재) 다섯째 마당 상상의 나라로 떠나요 2. ... 학습과정교수?학습 활동 시량 평가 자료 및 유의점 교사 예상 발문 학생 예상 활동 반응 형성하기 경험 이야기 하기 ?
결 재 학년부장 교육연구부장 교감 교감 교장 국어과교수-학습과정안 다섯째마당. 소중한 우리말 일 시 ： 2006. 5. 17. ... (수요일) 2 교시 장 소 ： 6학년 반 교실 대 상 ： 6학년 반 명(남 명, 여명) 지도교사 ： 초 등 학 교 ( 국어과 ) 교수? ... 학습과정안 수업일시 2006. 5 . 17 (수요일) 2교시 지도교사 수업학급 6 학년 2 반 ( 남: , 여: ) 장 소 6학년 반 교실 단원명 다섯째 마당.
2004학년도 교육 실습생 수업연구 교수 ? 학습과정안 ICT활용을 통한 교수 ? 학습과정안 단 원 4. ... 학습자 실태조사 분석 및 대책 ..... 6 8. 본시 교수 ? 학습 지도안 ......... 8 9. 형성평가 ....................... 11 10. ... o 고 등 학 교 차 례 1.
국어과교수-학습과정안 일 시 2008년 10 월 9 일 3교시 대상 2학년 1반 장 소 2-1 교실 지도교사 단원(차시) 둘째마당 - 2. ... 단계 학습과정교수 - 학습 활동 시량 자료 및 유의점 도입 전개 정리 동기유발 공부할 문제 파악 학습 활동 안내 실연하기 평가하기 토론하기 정리하기 ◈ 동영상 보여주기 ? ... ★학습과정 중 관찰평가와 역할극을 상호 평가한다.
5학년 국어과교수-학습과정안 대전옥계초등학교 제 5학년 5 반 단원(제재) 차시 장소 학생 일시 지도 교사 수업자 발견하는 기쁨 한 걸음 더 9/9 5-5교실 남 ... 수 업 중 교 수 - 학 습 활 동 과정 학 습 활 동 교수/학습 매 체 교 수 활 동 집단 구성 시간록 하기. 소집단 ?게임시 소란스럽지 않도록 지도한다. ? ... 지도 계획 수립: 매체 제작, 부진 학생 지도 계획 수 업 중 교 수 - 학 습 활 동 과정 학 습 활 동 교수/학습 매 체 교 수 활 동 집단 구성 시간 (분) 유의점 문제 파악
본시 교수-학습과정 { 교 과 단 원 차 시 교과서 국어(읽기) 2. ... W 웹 사용 { 도서 자료 { 학습지 { 단계 학습과정교수-학습 활동 시량 자료() 및 유의점() 교사활동 학생 예상 반응 문제 인식 동기유발 공부할 문제확인 학습내용 및 순서안내 ... 비만에 대한 정보와 여행지에 대한 정보를 통하여 필요한 정보를 찾는 과정을 학습하도록 되어있다.
국어과교수-학습과정안 결 재 지도 교사 부 장 교 감 교 장 일 시 2005년 11월 23일(수) 2교시 장 소 2학년 3반 교실 대 상 2학년 3반 42명 교 생 김 원 백 ... 내용 알기 -과제 확인 -하던 행동 멈추고 선생님 보며 인사 3분 5) 학습전개과정 ... 교수-학습의 계획 및 실제 1. 학습지도계획(5차시) 대단원명 6.
학습 지도안 ) 가네의 내적 학습과정 중 ‘주의’ ) 가네의 외적 수업사태 중 ‘주의 획득하기’ (이후 학습과정과 교수과정을 구분하지 않고 통합해서 주석 달겠음) ) 가네의 내적 학습과정 ... (p.1) ) 학습지도 단계별 주요 교수활동 중 ‘학습 동기 유발 활동’ , 활동지 중 언어의 분절성을 나타는 무지개 활동지 사용(p.5) ) 가네의 내적 학습과정 중 ‘동기화’, ... 국어 지식의 내용은 대부분 국어학의 연구 성과를 정리한 것으로 이러한 지식을 학생들이 정확하게 이해하기는 매우 어려우며, 비록 이해한다고 해도 단순한 지식으로 정리된다면 국어 교육의
국어과교수 - 학습과정안 (고등학교 국어 심화과목 - ‘화법‘) Ⅰ. 대단원 개관 1. 대단원명 : Ⅰ. ... 학습 형태 개별,전체 및 모둠학습 학 습 단 계 학 습 형 태 학 습 내 용 교수 - 학습 활동 시간 자료 및 유의점 교사 활동 학생 활동 도 입 전 체 학 습 및 개 별 학 습 전 ... 대단원 교수 ? 학습 계획 구분 교수 ? 학습 내용 학습 자료 차시 단원의 길잡이 ?
학생이 중심이 되는 수업으로 교사는 안내와 정리 및 보충의 역할을 하며 듣고 말하고 읽고 쓰는 국어의 4영역이 고루 발전할 수 있도록 한다. 다. ... 다양한 교수?학습 방법을 개발하여 역동적인 수업이 되게 한다. 나. ... 본시 학습지도안 대단원 5. 능동적인 의사소통 대단원준 토의 과제에 따라 토의를 진행하고, 구성원 모두가 능동적으로 토의에 참여한다.
국어과교수?학습과정안 제 2학년 1반 지도교생 : 단원명 2. ... 학습단계 학습 요소 교수 - 학습 활동 시간 ( ´) 자료(▶) 및 유의점(※) 활동 3 (모둠 학습) ◎ 떠오르는 장면으로 역할극 하기 ? ... 수업전략 학습 집단 조직 전체-모둠-전체 대상 2학년 1반 남 15명 여 16명 계 31명 ICT활용 동영상, 배경음악 학습단계 학습 요소 교수 - 학습 활동 시간 ( ´) 자료(▶
국어과교수? ... 학습과정안 초등학교 단 원 명 2 - 더 나아가기 일시 2005. 4. 18. 3교시 장소 6-5 지도교생 학 습 문 제 대상에 대하여 묘사의 방법으로 글쓰기 교과서쪽 말?듣? ... 학 습 활 동 시간 (분) 자 료 및 유 의 점 교 수 학 습 활 동 체 험 학 습 활 동 학습준비 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리학습 ♧ 동기 유발 ◎ 묘사하는 내용을 듣고 대상을
