다음으로 만 4세의 경우 음악, 움직임, 춤, 미술, 극놀이를 통합해 표현하는 활동을 본격적으로 진행한다. ... 심화 활동으로 각 동물의 움직임을 실제로 흉내내며 발자국을 밟을 수 있도록 할 수 있다. 3) 미술과 극놀이 -땅속 세상에 왔어요. ... 통합적 표현하기 활동 제시 1) 미술과 음악 2) 미술과 움직임 3) 미술과 극놀이 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고 문헌 Ⅰ 서론 지난 2012년 3월 처음 도입된 ‘5세 누리과정’은 이후 만 3
논제극은 문제극과 같이 인간과 사회의 문제를 소재로 하여 그 문제에 대한 토론과 검증을 통하여 작가의 주장을 드러내기는 마찬가지이나 논제극은 문제극과는 달리 당대에 첨예하게 관심의 ... 솟대쟁이패, 제의복합형으로 하회별신국놋이와 강릉관노놀이, 동물형으로 북청 사자놀이등이 있다. ... 경극은 사회적, 가정적 주제를 다루는 민간극과 무사들의 모험을 소재로 한 군사극의 두 갈래로 나뉘는데, 이들의 소재는 주로 삼국지와 수호지에서 빌려왔으며 그 밖에 역사, 전설, 신화
강사의 손재주로 응하는 직접적인 인형극 놀이였으면 표현력에 있어서는 영상매체 또한 장점이 있다고 생각한다. ... 백설공주 이야기를 재구성한 인형극을 통해 건강한 식습관, 운동의 필요성을 알게 됐다. ... 또한 교육의 주관처가 보건소라는 점을 생각해서 공공기관과 관련부처, 지역사회 유관기관들로 하여금 영유아를 위한 다양한 교육이 시도 되야 할 것이다. ------------------
유아를 위한 극놀이 연계 과학교육 프로그램의 개발 및 효과, 중앙대학교 대학원 김선미, (2020) 조망 수용에 기반한 유아 토론 프로그램의 개발 및 효과, 중앙대학교 대학원 이혜영 ... 아동철학교육의 이론적 기초에 관한 연구, 계명대학교 대학원 홍경남, (2012). 연역과 귀납의 분류, 중앙대학교 중앙철학연구소 장슬하, (2017). ... 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오. 2. 연역논증의 위험성과 귀납논증의 위험성에 대해 서술하시오. 3.
Smilansky는 교사의 적절한 개입이 유아의 사회극놀이를 질적이나 양적으로도 향상시켰다고 하였고 박경애(1991)도 교사가 적극적으로 개입하면 사회극놀이가 향상된다고 하였다. ... 문제행동을 보이는 유아는 사교육을 많이 받은 유아일수록 더 많다 라는 연구결과가 있다. 유아는 자신의 수준에 맞지 않은 과제를 수행하며 힘들어하고 부모에게 분노를 갖기도 한다. ... 입시경쟁에 내몰린 현대사회에서 유아교육기관에서는 놀이라는 탈을 쓰고 유아들에게 당여하게 학습을 강요하고 있는 것은 아닌지 생각해 볼 필요가 있겠다. Ⅳ.
사회극놀이사회극놀이(sociodramatic play)는 상징놀이가 더욱 발전된 놀이 형태로, 한 명이상의 친구와 함께 참여하는 극 놀이 이다. ... Smilansky에 의하면 사회극놀이에는 현실적 요소와 비현실적 요소가 내포된다. ... 협동놀이(cooperative play) (2) 인지적 놀이 a. 기능놀이 b. 구성놀이 c. 상징놀이 d. 사회극놀이 e. 규칙 있는 게임 2.
놀이의 인지적 측면을 지나치게 강조하는 교사 개입은 사회극놀이의 질에 부정적인 영향을 끼칠 수 있다는 것을 발견하였다. ... 최근 많은 연구들에 의해 놀이가 유아의 정서, 인지, 사회 등 통합적인 발달을 유도할 수 있는 가장 바람직한 매체라는 인식이 이루어지고 있다. ... 또 하나의 논점은 장애유아의 놀이지도 시 유아의 사회적 측면보다는 지나치게 인지적인 측면에 강조를 둔다는 것이다.
놀이와 유아발달에 대한 연구에서 놀이의 확산적 사고 중 특히 아이디어의 유창성 부분에서 높은 상관을 보인다. 사회적 극놀이는 창의성과 몹시 높은 상관관계를 나타내고 있다. 2. ... 이러한 교사의 노력은 유아 사회극놀이의 양과 질이 향상되며 인지발달도 이루어져 교육적 효과가 나타나게 된다. ... 집단놀이를 하게 되면서 유아들은 인지놀이 행동인 구성놀이, 극 놀이, 게임 활동 등이 이루어지게 된다.
아동들에게 협력, 공유, 대화, 타협 등의 사회적 기술을 가르치고, 역할극, 그룹 활동, 상황극 등의 방법으로 실습하게 하였다. ... 예를 들어, 한 연구에서는 4세 아동 20명을 대상으로 참여 관찰과 이벤트 샘플링을 사용하여 아동의 사회적 상호작용과 감정 표현을 관찰하였다. ... 이러한 결과를 바탕으로, 연구자들은 아동들에게 사회적 기술과 감정 조절 기술을 교육하는 프로그램을 제안하였다. 프로그램은 다음과 같은 내용을 포함하였다.
둘째, 부조리 연극의 대사를 살펴보면 횡설수설하는 대사나 말놀이, 음성놀이와 같은 희극적인 효과를 노리고 있다. ... 출처 및 참고문헌 [논문] 교육연극과 서사극 이론의 관련 양상 연구 : 브레히트의 서사극을 중심으로, 박진우, 2004년, 부산교육대학교 교육대학원 http://www.riss.kr ... 그리고 서사극의 대표작 중 하나인 베르톨트 브레히트의 ‘사천의 선인’에서는 사천이라는 곳에서 살아가는 주인공을 통해 선한 본성을 가졌지만 선한 행위를 할 수 없게 만드는 사회를 비판하고
이 밖에 물과 흙을 이용한 구성놀이, 모방 및 상징, 가작화 놀이 등의 극놀이, 자연물을 소재로 그리고 만드는 등의 미술놀이가 진행됐다. ... 위 연구 과정에서 숲 놀이 보육 프로그램뿐만 아니라 다양한 놀이 프로그램을 탐색해 보고 분석할 수 있었는데 이 같은 연구로 하여금 놀이 중심 보육 프로그램은 영유아가 즐겁게 참여하고 ... 구체적으로 ‘숲에서의 구성 놀이와 극놀이’를 주제로 하여 앞서 회기에서 진행되었던 자연놀이를 확장하여 진행하는 한편 주변 경관 둘러보기, 혼잣말 하기, 혼자 말없이 앉아 쉬기 등의
참고문헌 ·손혜숙 외 4인 공저, 「유아발달」, 정민사 : 경기도, 2015 ·최은희 저, ‘사회극 놀이활동이 유아 발달에 미치는 효과에 관한 메타분석’, 건국대학교 교육대학원 : ... 서울, 2021 1) 손혜숙 외 4인 공저, 「유아발달」, 정민사 : 경기도, 2015 2) 최은희 저, ‘사회극 놀이활동이 유아 발달에 미치는 효과에 관한 메타분석’, 건국대학교 ... 결론 현대사회에 들어서면서 유아발달에 대한 연구가 전문적으로 전개되면서 현대의 유아교육현장에서는 조기교육의 열풍이 거세다.
그들을 스토리텔링, 인형극, 그리고 극적인 놀이와 같은 다양한 언어 경험에 노출시키는 것은 그들이 상상력, 창의력, 그리고 언어 기술을 발달시키는데 도움을 준다. 5) 대화에 참여 ... 연구에 따르면 아이의 생애 첫 몇 년은 언어 발달에 매우 중요하며, 이 시기에 습득한 언어 능력은 아이의 인지, 사회, 정서 발달에 지속적인 영향을 미친다. ... 유아를 다양한 언어 경험에 노출시키는 스토리텔링, 노래, 인형극, 연극과 같은 다양한 활동을 계획한다.
유아는 가상놀이에 사용하는 대상물과 대상물의 역할을 점차 바꾸며 일종의 사회극 놀이를 수행한다. 3세경에는 단순히 인형에게 음식물을 먹이는 정도의 역할극에 그치지만, 4세에 이르면 ... 우선 상징적 사고는 유아들이 주로 행하는 ‘가상놀이’가 중요한 역할을 하며 형성된다. ... 가상놀이 내에서 담당하는 역할과 대사 등이 복잡해지며, ‘언어적 의사소통’도 활발해진다.
그 본질적인 특성은 고대에서 현대사회에 이르기까지 다양하게 표현되어 왔으며 놀이에 관하여 연구하는 학자들은 놀이가 다른 활동들과 구별되는 점을 찾기 위해 노력해왔다(김수영 외, 2002 ... 하지만 블록 쌓기나 역할극 등 놀이처럼 보이는 활동도 성인에 의하여 주도된 것이라면 놀이라 보지 않았다. ... 예로, 놀이를 탐색활동과 비교하며 놀이의 특성을 파악하려는 연구들이 있다.
아래의 본론에서는 놀이이론에 대하여 선행된 연구와 이론에 대하여 살펴보고, 아이들에게 놀이가 어떠한 영향을 미치는지에 대하여 알아보고자 하였다. Ⅱ. ... 아이가 문제행동을 지속한다면 그것이 어디에서 시작된 것인지, 또한 역할극 놀이를 통해 반복행동이나 문제행동을 개선해 나갈 수 있을 것이다. 2) 피아제의 인지발달이론 피아제는 유아가 ... 행동주의이론을 유아의 놀이에 적용한다면 아이들은 사회놀이행동을 통하여 의사소통이나 자기표현 등의 사회적 능력, 문제 상황을 해결하는 능력을 증진시킬 수 있다.
놀이치료프로그램에서 흔하게 사용되고 있는 것으로는 인형극이 있는데, 인형극을 통한 의사소통은 안전하며, 아동들에게 즐거움을 또 교사들에게는 학습 분위기 조성에 도움을 준다. ... 그러므로 교사는 장애의 특성과 판별 및 평가 방법, 그리고 그를 기반으로 하는 교육방법 등에 대한 연구가 좀 더 활발해질 필요가 있다고 생각한다. ... 모델링을 활용한 인지 중재 방법으로는 비디오와 역할극 등이 있다.
가작 화활동이 언어발달에 미치는 연구에서는 극 놀이가 의사소통발달에 영향을 미친다는 것을 검증하였다. ... Smilansky(1968)는 Piaget(1962)의 이론에 근거하여 영유아의 가작 화 놀이 발달 단계를 기능·구성·극 놀이 또는 상징·규칙 있는 게임으로 나누었다. ... 가작 화 경험은 유아에게 상상력의 기회를 제공하고 사회적 협동의 기초가 되며 건전한 정서와 좋은 언어 습관, 양질의 문학을 경험하도록 해준다.
사교육기관과 보육시설이 여전히 학부모의 사교육비로 운영되고 있는 우리나라의 교육 현실에서 학교교육을 준비하되 아동의 내적 건강을 해치지 않는 교육방법에 대한 연구가 필요하다. ... 학부모회는 다양한 주제를 다루고 어린이의 사회적 관계, 축제 및 행사와 같은 조직 문제를 논의합니다. ... 연령과 사회적 욕구, 부모, 성인의 요구와 요구는 끊임없이 자기 교육을 통해 아이들에게 바람직한 역할을 하고 있다. 본론 1.
되며 주로 성인들의 세계를 모방하는 극놀이 형태가 나타나는 사회적 의미가 강하게 등장한다. ... 박정은(2010) “놀이이론에 따른 전통놀이 분석 및 유아특수교육 적용에 관한 연구”, 단국대학교 대학원 석사학위논문. ... 놀이하고 모방을 하는데 이것은 재미있는 놀이이자 자연스러운 사회성 발달의 시작될 것이다.
