수업자의 의도 초등학교 5학년 과학 2단원 ‘산과 염기’는 초등학교 3~4학년군 ‘액체와 기체’, ‘혼합물의 분리’ 그리고 초등학교 5~6학년군 ‘용해와 용액’과 연결된 차시로써 이후 ... 선생님이 딱 초등학교 5학년 때 한 과학 실험이 생각이 났어. 그리고 그걸 이용해서 비눗물이 섞인 음료가 뭔지 알아냈고 즐겁게 놀다왔지. ... 차시 : 4~5/11 라. 학습 대상 : 5학년 (11명) 마. 학습 주제 : 지시약을 만들어 용액 분류하기 바.
식물의 구조와 기능 2 .단원(제재)의 개관 이 단원은 2009 개정 교육과정에 따른 과학과 교육과정 중에서 5~6학년군 ‘(5) 식물의 구조와 기능’에 해당한다. ... 식물의 생활 5~6학년군 과학 ① 3. 식물의 구조와 기능 ▣ 중학교 1~3학년군 과학 ① : Ⅳ. 광합성 ?식물의 구조 ?뿌리의 생김새와 하는 일 ?줄기의 겉모습과 하는 일 ? ... 단원(제재)의 계열 선 수 학 습 → 본 학 습 → 후 속 학 습 ▣ 3~4학년군 과학 ③ : 2. 식물의 한살이 ▣ 3~4학년군 과학 ④ : 1.
과학과 교수ㆍ학습 지도안 단 원 4학년 2학기 5단원 [물의 여행] 일 시 2021년 OO월 OO일 O교시 장 소 4학년 교실 지도 대상 초등학교 4학년 학생들 지도 교사 결 재 담당교사 ... 교수-학습 과정안 일 시 2021년 OO월 OO일 대 상 4학년 수업자 단 원 4학년 2학기 5단원 [물의 여행] 차 시 5차시 교과서 4-2 과학 교과서 수업모형 경험 학습 모형 ... 연구부장 교감 Ⅰ 수업에 들어가며 이 수업은 초등학교 4학년 2학기 5단원 ‘물의 여행’ 5차시 ‘물 부족 현상을 어떻게 해결할까요?’
과학탐구교실(초등5학년) UFO 자석 팽이 만들기 (나사못 전동기 만들기) 1. 탐구개요 및 이론적 배경 자기장은 자석이 있어야 형성되지만 전류 주변에 형성되기도 한다. ... 전류에서 자기장이 만들어진다는 사실은 덴마크의 과학자이자 교수였던 한스 외르스테드에 의해 밝혀졌다. 1820년 4월 21일, 코펜하겐 대학에서 실험 강의를 하던 외르스테드는 의도치 ... 탐구주제 자석의 극 찾기 일 시 2014년 월 일 교시 학년 반 번 ( )모둠 성명 : 탐구목표 자석의 성질을 이해한다.
3~4학년군 지구의 모습 ? 3~4학년군 - 지표의 변화 - 지층과 화석 - 화산과 지진 ? 5~6학년군 지구와 달의 운동 4. ... 본시 교수 학습 과정안 과학과 교수?학습 과정안(본시) 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 3학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 3-1-5. 지구의 모습 학습주제 ? ... (탐구)육지와 바다의 넓이 비교하기 과학적 탐구 능력, 과학적 의사소통 능력 5/10 - 공기의 역할을 알아봅시다.
(인간과과학 1학년) 5. 지난 10년간 발생한 일산화탄소 중독사고 사례를 조사하고 그 원인을 분석하시오 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일산화탄소란 2. ... 일산화탄소 중독사고 사례의 원인 분석 1) 가스보일러 2) 자살 3) 가스제조 시설 4) 안전성 검토(Safety Review) 5) 밀폐공간 질식재해 ? 환기 불충분 5. ... 의정부 일가족 3명 사망원인은 일산화탄소 중독 경기 의정부시의 주택에서 40대 부부와 6살 아들 등 일가족 3명이 숨진 사건과 관련해 이들의 사망원인이 일산화탄소 중독이라는 국립과학수사연구원의
과학과 교수 학습 과정안 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 3학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 3-1-5. ... 단원의 계열 본 학습 내용 후속 학습 내용 · [3∼4학년군] ?지구의 모습 [3∼4학년군] ?지표의 변화 ?화산과 지진 ?지층과 화석 [5∼6학년군] ?지구와 달의 운동 4. ... ( 과학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 3 - 교실 단 원 3-1-5.
(목) 대상학년반 5 교시 교시 학습단계 주요학습 내 용 교수? ... ( 과학 )과 교수?학습 과정안 (약안) 학교명 : 초등학교 지도교사 실습연구부장 교감 교장 수업일시 2023. . . ... S₂온도에 따라 용질이 용해되는 양이 다르다는 것을 배웠습니다. ■ 다음 차시 확인하기 (2‘) (2‘) (1′) 교 과 과학 단 원 4.
[인간과과학 1학년 공통] 5. 코로나 바이러스(covid-19) 백신의 종류를 조사하여 그것들의 특징과 부작용을 정리하시오 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 코로나 바이러스(covid-19) 백신의 종류와 특징 1) DNA 백신과 mRNA 백신 2) 바이러스 벡터 백신 3) 불활성화 백신 4) 재조합백신 5) 약독화생백신 6) 바이러스 ... 코로나 바이러스(covid-19) 백신의 종류와 부작용 1) DNA 백신과 mRNA 백신 2) 바이러스 벡터 백신 3) 불활성화 백신 4) 재조합백신 5) 약독화생백신 6) 바이러스
학습 과정안(본시) 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 5학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 5-2-5. 산과 염기 교과서 과학 102~104쪽 실관 54~55쪽 학습주제 ? ... ( 과학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 5 - 교실 단 원 5-2-5. ... 과학적 사고를 바탕으로 친구와 협력하여 실험에 참여할 수 있다. 학습자료 ?
116~117 60~63 < 과학과 교수?학습 과정안(본시) > 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 5학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 5-2-5. ... ( 과학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 5 - 교실 단 원 5-2-5. ... 산과 염기(2~3/11) 교과서 과학 100있다. ? 용액을 관찰, 분류하는 활동에 적극적으로 참여하는 태도를 가진다. 교수자료 ?
장 소: 4학년 1반 교실 5. 수업자: 교생 김** **교육대학교부설초등학교 1. 교수?학습 개요 일 시 2021.10.26. ... 과학과 교수?학습안 1. 단 원: 3. 그림자와 거울 2. 대 상: 4학년 1반 (20명) 3. 일 시: 2021. 10. 26.(화) 3교시 4. ... 그림자와 거울(5/11) 소요시간 30분 장 소 4-1 교실 핵심역량 교과역량 창의적 사고 역량, 지식정보처리 역량 과학적 사고력, 과학적 탐구 능력 성취기준 [4과15-02] 전등과
본시 교수 학습 과정안 과학과 교수?학습 과정안(본시) 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 3학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 3-1-5. ... 단원의 계열 본 학습 내용 후속 학습 내용 · [3∼4학년군] ?지구의 모습 [3∼4학년군] ?지표의 변화 ?화산과 지진 ?지층과 화석 [5∼6학년군] ?지구와 달의 운동 4. ... ( 과학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 3 - 교실 단 원 3-1-5.
학습 과정안(본시) 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 5학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 5-2-5. 산과 염기 교과서 과학 108~109쪽 실관 54~55쪽 학습주제 ? ... ( 과학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 5 - 교실 단 원 5-2-5. ... 창의적인 협동화를 그릴 수 있다. - 천연 지시약으로 협동화 그리기 112~113 11/11 - 산과 염기에 대한 개념을 정리할 수 있다. - 산과 염기 정리하기 116~117 과학과
과학탐구교실(5학년) 베르누이 원리 알아보기 1. ... 베르누이의 정리란,1700년대에 살았던 스위스의 수학자이자 과학자인 베르누이는 유체(공기나 물처럼 흐를 수 있는 기체나 액체)는 빠르게 흐르면 압력이 감소하고, 느리게 흐르면 압력이 ... 탐구주제 수리수리 마수리 일 시 201 년 월 일 교시 학년 반 번 ( )모둠 성명 : 탐구목표 베르누이 원리의 이해 준 비 물 종이컵(또는 플라스틱), 빨대 2개(긴 것, 작은 것
학습의 계통 및 관련 선 수 학 습 → 본 학 습 → 후 속 학 습 3~4학년군 5~6학년군 과학 4. 용해와 용액 5~6학년군 중학교 1~3학년군 물질의 상태 혼합물의 분리 ? ... ( 과학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 5 - 교실 단 원 5-1-4. ... 학습 과정안(본시) 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 5학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 5-1-4.
물의 여행 - 4학년 2학기 5단원 - 학년/반/번호 : 이름 : 1. ... ( ) 2) 물이 순환할 때는 형태가 바뀔 수 있다. ( ) 3) 한 번 이용할 물은 다시 이용할 수 없다. ( ) 4) 인구의 증가는 물 부족 현상의 원인 중 하나이다. ( ) 5) ... 사이를 끊임없이 돌고 도는 현상을 물의 ( )(이)라고 한다. 3) 물을 모으기 위해 빗물을 저장소에 모아 ( )한다. 4) 강, 바다 등에 있는 물이 ( )하여 수증기가 된다. 5)
70~71쪽 36~39쪽 189~193쪽 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 5학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 5-2-3. 날씨와 생활 교과서 과학 52~53 학습주제 ? ... ( 과학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 5- 교실 단 원 5-2-3. ... 4학년 때 배웠던 응결 현상에 대해 복습해 오기 학습자료 학생 자료 ?
