초등학교 과학 4학년 3단원 그림자와 거울 5차시 지도안 약안

소개글

초등학교 과학 4학년 3단원 그림자와 거울 5차시 지도안 약안 입니다

목차

[활동1] 물체를 움직여 그림자의 크기 변화시키기
[활동2] 손전등을 움직여 그림자의 크기 변화시키기

본문내용

본 차시는 손전등과 물체 사이의 거리를 조절하여 그림자의 크기를 관찰하며 그 현상을 감각적으로 확인하는 데 주안점을 둔다. 손전등을 고정시켰을 때 물체를 움직이고, 반대로 물체를 고정시켰을 때 손전등을 움직이면서 학생들이 그림자의 크기를 정성적으로 비교하도록 지도한다.
동기부여에서는 이전 차시에 학습했던 그림자와 물체 모양의 유사성을 상기시킨다. 이때 이전 차시에서 가질 수 있는 오개념 중 ‘그림자의 크기와 물체의 크기에 유사성이 있다’ 에 관련된 질문을 하며 이번 차시의 학습 문제를 제기한다. [활동1]에서는 우선적으로 학생들이 다양하게 물체와 손전등 사이의 거리에 따라 달라지는 그림자 크기를 확인할 수 있도록 자유 탐색 시간을 준다. 이후 교사의 안내에 따라 기준을 세워 그림자의 크기를 비교하도록 한다. 학생들의 수준을 고려하여 물체를 고정한 상태에서 손전등을 이용해 거리를 변화시켜 그림자의 크기를 조절하는 활동으로 구성했다. 이때, 학생들의 흥미를 위해 물체의 실루엣을 스크린에 제시하여 실루엣 크기에 맞춰보도록 도전과제를 제시하였으며, 물체 사이의 거리 구간에 따른 번호를 학습지로 제시하여 손전등의 위치를 보다 쉽게 비교할 수 있도록 구성하였다.

참고 자료

없음