‘학벌 없는 사회’ 목 차 Ⅰ.서론 Ⅱ . 학벌 Ⅲ . 학벌 없는 사회 Ⅳ . 결론 Ⅴ . 조원의 참여 후기 Ⅵ . ... 에는 학벌에 따른 차별이 없는 것은 물론, 주인과 손님이 따로 없고 아이와 어른이 따로 없으며 여자와 남자가 따로 없습니다. ... 한국사회를 정의하는 여러 개념 중에 학벌사회라는 것만큼 사람들에게 와 닫는 것도 없을 것 같다.
그 길은 ‘학벌없는 사회’. 하지만 지금 현재 우리나라에서는 ‘학벌없는 사회’... 왠지 꿈같은 이야기 처럼 느껴진다. ... 학벌없는사회 ‘학교’를 버리고 시장을 떠나라 ≪‘학교’를 버리고 시장을 떠나라≫는 자본과 교육, 학벌을 둘러싸고 벌어지는 사회의 문제를 이야기하고 있다. ... 학벌없는사회는 이 책을 통해 이제 ‘학교와 시장’을 넘어 ‘교육’의 근본문제에 대해 진지하게 성찰하자고 제안한다.
학벌이라는 왜곡된 사회적 공동주체성에 맞서 학벌사회에서 학벌 없는 사회로 나아가는 길을 열어 보이는 것이야말로 이 책에서 우리가 떠맡아야 할 마지막 과제인 것이다. 1장 권력의 독점과 ... 그러므로 학벌이 만약 현실적으로 존재하는 대상이라면, 그것은 한국이라는 사회 안에 존재해야 할 것이다. 그리하되지 않는 한 소용 없음. ? ... 실제로 사람들이 우리사회에서 학벌에 따라 심하게 차별받는 것이 부인할 수 없는 현실이라면, 우리는 그런 현실이 과연 정당한지를 진지하게 물어야 할 것이다.
그 무리의 한가운데에 바로 ‘학벌 없는 사회’가 있다. ‘학벌’이라는 그 이름. 누구도 자유로울 수 없다. ... 들어가며 - 학벌 없는 사회를 선택하게 된 이유 이명박 정권이 출범한지 어느덧 2개월이 지났다. ... 그리고 학벌 없는 사회에서 가장 큰 비중을 두고 있는 조직 활동 중 하나가 바로 월례토론회라는 것입니다.
학벌 없는 사회를 꿈꾸며 -------------------------------- 한국 사회는 여러 가지 고질병에 걸려 있다. 부정부패, 부실주의, 이기주의, 지역감정. ... 그리고 정부의 시장주의적 교육 개혁 또한 학벌사회의 공고화에 한 몫을 하고 있다. 능력에 따라 평가받는 사회를 부정하는 사람은 없을 것이다. ... 하지만 힘들다고 해서 온지 않은 것을 그냥 나둘수는 없는 것이다. 시장주의적 교육 개혁 못지 않게 학벌사회를 공고화하는 것은 바로 우리의 의식이다.
마지막의 이와 같은 의식은 우리나라의 학벌 없는 사회를 만들기 위해 필요한 중요하고도 기본적인 학벌에 대한 문제 인식과정이다. ... 자료* 김경동『한국교육의 사회학적 진단과 처방』1998, 서울, 집문당 김동훈『한국의 학벌, 또 하나의 카스트인가 』 학벌 없는 사회 만들기 http://goodbyehakbul.org ... 그리고 이는 이미 사회에 널리 퍼져 암과 같이 끈질기게 우리 사회를 병들게 할 것이다. 정말 시급히 해결해야 할 국가적 과제가 아닐 수 없는 것이다. 3.
대학으로 인한 사회적 문제점 ⅰ. 학벌주의 사회 : ①“학벌주의”의 정의 ② 학벌주의의 문제점 ⅱ. ... 2007. 06. 21 과 목 : 인간과 교육 목 차 제 목 : 학벌 없는 사회를 위한 우리의 과제 부 제 : 진정한 의미의“대학 간 경쟁”을 위해 나아가야할 길 Ⅰ. ... 학벌 없는 사회를 위한 우리의 과제 (대학 평준화에 대한 나의 생각) 소속대학 : 서유럽대학교 학 과 : 스페인어과 학 번 : 200403737 이 름 : 황 지 혜 제출날짜 :
학벌사회, 탈출구는 없는가 98학번 윤태정 I. 들어가는말 우리 사회를 정의하는 여러 단어중에 '학벌사회'라는 용어만큼 많은 사람의 공감을 얻는 것도 없을 것 같다. ... 얼마전 한 교육학 교수를 만난 자리에서 많은 최신의 교육학이론이 이 학벌사회에서는 다 쓸모가 없으니 갈등이 크시겠다고 하였더니 그럴수록 모든 교육학자들이 다 벌떼처럼 일어나서 학벌 ... 자유경쟁을 기조로 하는 자본주의사회에서 어떤 신분이나 계급의 형성은 불가피한 것인데 학벌이 바로 그러한 역할을 수행하고 있으며 따라서 다른 자원이 없어도 열심히 노력하여 좋은 학벌을
학벌사회 - 서울대가 없어질 수 있을까? 우리나라만큼 교육열이 뜨거운 나라가 드물다고 한다. ... 차별 없는 세상이 정의로운 사회인데 우리는 재벌의 갑질, 공기업의 취업 비리 등을 보면서 서울대가 없어지려면 아직 멀었고 학벌사회의 해답이 정말 어렵다는 것을 깨닫게 된다. ... 군대가 힘든 이유는 아마 자유가 없기 때문일 것이다. 통합사회 시간에 우리나라 헌법의 정신 중 평화주의가 있고, 침략적 전쟁을 부인한다는 이야기가 있다.
그렇기 때문에 우리나라에서 학벌주의와 이와 연결된 교육열은 꺼지지 않는 불로서, 풀어야 할 중요한 사회문제 중 하나로 여겨져왔다. ... 경기 침체로 인해 가계 소득은 전년에 비해 거의 변함이 없거나 오히려 감소한데 반해, 교육비 지출은 최소한 현상을 유지하고 있기 때문으로 분석되는데, 여기에 파악되지 않은 사교육비까지 ... 한국일보, “의원, 자관 등 고위요직 명문대출시 美의 20배,” 2004년 2월 19일이는 명문대 출신들이 얼마나 우리 사회에서 영향력을 가지고 있는지 단적으로 보여주는 예라고 할
대한민국의 과열된 교육 경쟁과 심각한 학벌주의 분위기는, 이미 사회적 문제로 종종 대두되고 있다. ... 학생들이 이처럼 수단적인 동기에 의한 작업으로 하루를 채우게끔 만든 것이 바로 학벌주의적인 사회 분위기. 과열된 교육 경쟁이다. ... 개인의 성실도와 능력을 가장 간편하고 객관적으로 증명하는 자료가 학벌이라고 할지라도, 단순히 학벌만으로는 특정한 직업에 필요한 구체적인 능력을 세부적으로 파
유치원 교육 부모 교육 조화로운 교육 (기본생활습관) 올바른 양육 방법 * 심신의 건강과 조화로운 인간 형성 인성교육은 단기간에 이루어질 수 없으며, 유치원과 부모가 함께 일관된 ... 양육 태도에 따라 자녀의 인성 및 기본생활습관이 결정된다. * 일관성 있는 교육 부모 교육의 의식 변화 내 아이만 관심 모든 아이에게 관심 자녀는 나의 소유 자녀는 독립된 인격체 학벌이 ... 태도형성 친구 간 다툼 규칙의 필요성 협력에 필요한 사회적 기술 습득 통합 교육 영역별 교육내용, 교육 활동 영역, 학교와 지역 사회가 각각 분리되지 않고 연결되어 다루어 지는 것을
기본생활습관이 결정된다 . 14 가정 교육과 유치원 교육의 중요성 『3~5 세 연령별 부모 의식 변화 내 아이만 관심 모든 아이에게 관심 자녀는 나의 소유 자녀는 독립된 인격체 학벌이 ... 인간의 종합적 능력이 발달되는 시기 성격 발달의 토대가 형성되는 시기 13 가정 교육과 유치원 교육의 중요성 『3~5 세 연령별 부모 교육의 중요성 인성교육은 단기간에 이루어질 수 없으며 ... 사회관계 아름다움에 관심을 가지고 예술경험을 즐기며 , 창의적으로 표현하는 능력을 기릅니다 .
학벌사회의 피해자인 학벌열위자 역시 낙인효과로 차별과 불편함을 겪는다. 그들은 차별에 대한 거부권이 없다. 학벌사회의 큰 문제는 학벌획득자들의 특권이나 특혜가 아니다. ... 학벌사회란 사회적 신분을 결정하는데 학벌을 가장 중요한 요소로 삼고, 최고의 학벌을 얻기 위해 치열한 경쟁을 펼치는 사회다. ... 문제는 학벌열위자들이 받는 사회 경제적인 차별이다. 그러한 차별에서 시작한 연쇄적인 차별들이 여러 사회적 문제를 일키는 것이 학벌주의 사회의 문제일 것이다.
이는 결국 사회는 학벌을 중시한다는 인식을 가지게 하였고 현재 대한민국에서 학벌이 갖는 위상은 실로 대단하다. ... 다시 말해서 능력보다 학벌을 중시하는 사회라는 사실은 단편적으로 보여준 것이다. ... 이를 해결하기 위해서는 학벌보다 능력을 중시하는 사회에 대한 전반적인 인식변화와 그에 필요한 교육제도 개선이 필요할 것이다.
본 주제를 선택하여 진정성 있는 토론을 해봄으로써 학벌사회의 희생양이라고도 할 수 있는 우리들이 대학의 진정한 본질을 탐색하고, 우리사회에 만연해있는 학벌중시와 같은 사회풍토에 대해 ... 물론 정해진 답은 없다. 무작정 사회에 뛰어들기엔 준비된 것이 없는 이들에겐 대학은 많은 도움을 주기도 하고, 우리 사회를 너무나도 각박하게 옭아매는 공간이 대학이기도 하다. ... 이처럼 제도 개편의 차원의 해결방안도 있겠지만, 무엇보다도 학벌중시와 같은 사회에 만연해있는 그릇된 인식에서 벗어나는 개개인의 노력도 필수적인 부분이다.
당시 우리 사회에서는 국가기관에서든 대기업에서든 학벌이 대학 출신이 아니면 소위 출세할 수 없는 사회 분위기였다 이런 사회적 풍토는 학벌만이 신분 상승의 수단이 될 수 있었으며 학벌를 ... 즉 아무리 실력이 뛰어나도 학력이 낮으면 자기보다 높은 학력의 경쟁자를 이길 수 없는 사회에서는 학벌이 생존을 위한 매우 강력한 도구가 된다. 3. ... 우리 사회풍토에서 어쩔 수 없는 생존방법이지만, 많은 것을 시사해주는 사례이다. 2) 우리 사회의 ‘학벌경쟁’에 대한 대책 ①학벌보다는 실력이 우선되어 실력으로 더 좋은 대우를 받을
심각한 문제는 투자 능력이 없는 저소득층 가정은 이러한 상황에 대한 불만을 가지게 되고 사회적 위화감과 양극화가 심화되는 원인이 된다는 것이다. ... 이에 학교는 가정에서 얻을 수 없는 기술과 전문적 지식을 교육함으로써 학생들에게 직업을 선택할 수 있는 길을 열어 주고 사회적, 경제적으로 발전을 이룩할 수 있는 것이다. ... 그러므로 명문대를 졸업하면 좋은 기업에 취업하거나 출세할 수 있다는 확고한 신념이 무너지지 않는 한 사교육비 문제는 지속될 수밖에 없다.
이러한 문제는 개인의 심리에도 영향을 미치며, 이를 해결하기 위해서는 심리학적 이론을 적용하여 교육 기회의 확대, 차별 없는 취업 기회 제공 등 다양한 방안을 모색해야 한다. ... 학력 및 학벌 차별 문제의 사회적 중요성과 심리학적 접근의 필요성 최근 국내외에서 학력 및 학벌 차별 문제가 사회적으로 큰 이슈로 떠오르고 있다. ... 결론 학력 및 학벌 차별 문제는 현대 사회에서 매우 중요한 사회적 문제 중 하나이다.
학벌은 누군가를 평가하는 절대적인 기준이 될 수 없다. ... 나에게 의사란 좋은 학벌을 가진 사람이고, 성실하고 올바른 인성을 가지고 있으며, 사회적으로도 성공한 사람이었다. ... 아무런 관계가 없어 보일 수 있는 이 세 가지 경험은 학벌에 대한 나의 편견으로 이어져 있었다. 그리고 학벌에 대한 나의 태도와 편견이 이중성 가지고 있다는 사실도 알게 되었다.
