교과목명 : 청소년진로지도및상담 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : [과제명] * 다음 질문에 대해 강의내용이나 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다. 1. ... 또한 진로상담을 통해서 직업적 성격 및 발달과정에 대한 탐색을 해야 하며 이를 바탕으로 상담자는 내담자가 스스로를 이해할 수 있도록 도와야 한다. 2. ... 따라서 상담개입에서도 내담자 자신에 대한 정보 및 직업에 대한 정보를 모두 중요하게 다룬다.
효과적으로 대처할 수 있게 도와주는 점에 초점을 두고 있음 ⑥ 진로상담과 혼용하여 많이 사용되는 진로지도는 사람들이 생애 동안 그들의 진로발달을 자극하고 촉진하기 위해서 전문 상담자나 ... 통해 자아를 발견하고 인식하도록 조력하기도 함 2) 직업세계에 대한 이해 증진① 내담자가 사회에 존재하는 일의 종류, 직업 세계의 구조와 특성, 직업세계의 변화, 고용기회 및 경향 ... 진로상담의 정의 ① 진로상담이란 개인의 일이나 직업과 관련된 상담활동임 ② 진로상담에서는 일반상담보다 내담자에 관한 정보와 자료가 더 중요하고 여기에는 진로의 인식, 탐색, 준비과정에
제2장 진로상담이론 Ⅰ 1. ... 활용될 수 있는 개인의 특성을 측정하기 위한 인성검사, 적성검사 등의 여러 가지 심리검사 도구가 개발됨 ③ 진로상담의 과정- 진로상담과정은 합리적이라고 알려져 있음- 진로상담과정은 ... 파슨스의 특성-요인 이론1) 이론의 개요 ① 진로상담이론을 학습할 때 항상 첫 번째로 언급되는 이론으로서 진로상담의 초기 이론에 해당함② 과학적인 방법으로 개인과 직업을 연결시키는
생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.학생 이해 활동 2. 진로지도 활동 3. 정보 제공 활동 4. ... 생활지도의 주요 활동으로는 학생이해와 진로지도 그리고 정보제공, 상담이 있으며 본론을 통해서 주요 활동에 대해서 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. ... 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신분석이론 2. 행동수정이론 3.
청소년 진로지도및상담진로상담의 다양한 이론 중 관심이 있는 2가지 이론을 선택하여 그 이론을 선택한 이유를 기술하고, 각각의 이론의 개요, 주요 내용, 이론에 대한 자신의 견해 ... Parsons는 1900년대 초 직업지도운동의 선구자이며, 생활지도의 아버지로, 개인의 특성과 직업 구성 요인에 관심을 가졌다. ... 본론 1, 진로상담과 진로교육의 개념로상담이란 내담자(학생)로 하여금 장래 또는 미래의 불확실한 진로를 개척하기 위하여 계획을 세워 생애문제에 어떻게 대처해 나갈 것인가에 관한 여러
[청소년진로지도및상담] 진로상담의 다양한 이론 중 관심이 있는 2가지 이론을 선택하여 그 이론을 선택한 이유를 기술하고, 각각의 이론의 개요, 주요 내용, 이론에 대한 자신의 견해 ... 왜냐하면 기존 진로연구자들이 때때로 우연 요인들이 이론 또는 실제의 상담에서 통합될 요소가 필요하다고 주장하였으나, 이를 하나의 관점으로 구조화 및 체계화 한 경우는 없기 때문이다. ... 어떤 관점에서는 기존의 사회 학습이론의 확장이라고 볼 수도 있지만, 계획된 우연이론은 기존의 진로상담에서 지나쳐 왔던 우연의 역할을 재조명했다는 점에서, 그리고 기존의 진로상담모델의
그 후 상담자로서의 경험과 연구를 통해서 사람들의 다양한 직업은 서로 다른 성격적 특성이 있다고 간주하고, 진로와 관련된 개인 특성 및 환경 특성에 대해 연구하였다. ... 교사, 상담자, 종교인 등이 해당 유형에 속한다. ⑤ 기업형(E) : 지도력과 설득력이 있고 외향적이다. 반면에 체계적인 활동과 과학적 능력이 부족하다. ... 자기개념과 성역할, 사회적 지위를 만족시키면서 자아정체감에 맞는 직업을 선택하려고 노력한다. (2) 진로선택과정의 타협과 진로상담의 과정 타협이란 수용 가능한 진로대안 영역 안에서
만일 본인이 교사로서 상담및진로지도를 진행한다면 일차적으로 학생과 본인의 높은 친밀감이 주가 된다고 본다. ... 이 정도의 틀이 마련된 상태라면 제일 처음 학생과의 상담및지도에서는 '조언'이 필요하리라 예상된다. ... 진로지도와 비슷한 개념으로 보는 상담 의 경우, 사실 진로지도와는 약간의 차이를 두고 생각을 해야 하는데, 이는 올바른 진로를 택할 수 있도록 결정을 옆에서 도와주는 것이며, 수동적인
생활지도의 주요 활동 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 학생이해 2) 진로지도 3) 정보제공 4) 상담 Ⅲ. 결론 Ⅳ. ... 최종적으로는 자아실현에 도움을 주는 것이 목표가 되며 생활지도의 주요활동에는 학생이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등이 있다. Ⅱ. ... 조사를 통한 학생의 이해는 정확한 이해와 지도를 도와주며 학생조사에는 가정환경, 출신 학교의 성적, 신체 및 정신 건강, 학업 성적 및 지적 능력, 교외생활, 특수 능력, 학습 및
좋은 심리검사의 조건 2) 진로지도 1. 진로지도의 의미 2. 진로지도의 목표 3) 정보제공 4) 상담활동 1. 개인상담 2. 집단상담 3. 결론 4. 참고문헌 1. ... 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오. 2. ... 학생이해 활동, 진로지도 활동, 정보제공 활동, 상담활동 등을 통해 생활지도의 의미를 분명히 파악할 필요가 있다. 2.
인간과교육 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오. ... 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오. ... 생활지도의 새로운 활동 5. 결론 주제2: 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오. 목차2: 1. 서론 2.
생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오. 2. ... 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오. 2. ... 출처 및 참고문헌 1. 서론 생활지도는 그 아이의 품행과 인격과 사회성을 기르는 데에 아주 중요한 역할을 한다.
교과목명 : 청소년지도및상담 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : 1. ... 선택한 이론이 청소년상담에서 가지는 장점, 단점 및 활용도에 관해 자신의 생각을 기술하시기 바랍니다. 1)서론 상담이라는 것은 도와야 하는 사람인 내담자가 전문적인 훈련을 받는 상담자와의 ... 두 번째, 내담자의 유형에 대한 이해를 토대로 해서 진로대안과 개인의 특성 비교 및 검토를 하여서정에 있어 무엇을 하고 무엇을 하지 않을지에 대한 엄격한 기준을 제공하며, 내담자에게
교과목명 : 청소년진로지도및상담 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : * 다음 질문에 대해 강의내용이나 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다. 1. ... 한국직업전망은 직업탐색, 직업훈련, 취업상담, 진로상담, HRD 담당자 및 정책결정과 인력채용에 유용한 참고자료로 활용된다. ... 또한, 일자리 정보, 진로상담, 진로심리검사, 한국직업사전, 한국직업전망, 취업지원 프로그램 등 다양한 자료를 제공하여 취업 및진로 선택에 도움을 주고다.