초기 유럽의 불안정상태부터대학의 기원과 발달과정을 보여주는 중세 교육의 전성기를 지나, 후퇴기까지의 내용을 다루고 있음. 암흑시대의 종결가. ... 계속도록 추진함2) 오토 대제의 동생 브루노의 업적(10C) ①오랫동안 망각되었던 7자유학과의 명맥을 되살림 ②최고의 교사와 최상 고전 서적들을 궁정학교에 모음 ③고위성직자들이 교육의 ... ③무어족, 마지야르족: 기원 9세기 말 무어족은 남쪽, 몽고족의 마지야르족은 독일, 남부 불란서, 북부 이탈리아 침략 → 993년 작센의 황제 하인리히에게 대파될 때까지 이어짐 ∴ 교육에
교육사(논평) 스파르타 교육은 과연 비평받아야만 하였을까 올바른 삶을 살 수 있도록 젊은이들을 훈련하고 교육하는 일은 아주 오래전부터 이루어져 왔다. ... 서양문명의 모태 고대 희랍은 유럽의 모든 나라의 교육을 형성해 왔고, 교육의 기원을 연구하는 출발점은 희랍부터 시작했다. 고대 희랍국가 중 스파르타에서도 역시 교육이 이루어졌다. ... 현시대에 공교육보다 사교육이 중요시 되고 있는 시점에서 스파르타 공교육의 힘은 절실히 필요하다고 생각한다. 또한 스파르타는 생이 다할 때까지 군인시민으로써 평생교육을 실시하였다.
교육사는 왜 공부하는가라는 질문에 대한 대답과 교육사 공부라는 말이 의미하는 핵심적인 활동은 가상적인 역사가의 서술이 그러했던 것과 마찬가지로 이 책은 여러 시대의 삶의 추상이며 독자는 ... 서양 고대에서 19세기 말까지 모든 시대에 걸쳐 교육사상을 다루고 있는 만큼 그 중의 어느 특정한 시대나 특정한 사상가에 대해서는 각각을 별도로 취급할 때와 동일한 정도의 주의를 기울 ... 추상은 있는 그대로인 것에 모종의 행위를 가하는 것을 뜻하고 형용사형, 동사형, 명사형으로 쓰인다.
오늘날까지 희랍의 교육사상과 교육실제는 유럽 모든 나라의 교육을 형성하는데 큰 영향을 끼침. 따라서 서양교육사는 고대 희랍에서 시작할 수밖에 없다. 희랍인 ? ... 제 1 장 희랍의 교육 서 론 올바른 삶을 살 수 있도록 젊은이들을 교육하는 일은 인간의 여러 관심사 중에서 가장 오랜 역사를 가지고 있다. ? ... 프뢰벨(1782-1852): - 19c 신인문주의 교육자중 한 사람으로서 루소, 페스탈로치를 이은 아동중심교육사상의 원리를 기본으로 교육을 펼친 프뢰벨은 최초의 유치원 창시자 - 인간교육이라는
윌리암보이드의 서양교육사 목 차 제 1장 희랍의 교육 제 2장 희랍교육의 전파 제 3장 로마제국의 교육 제 4장 암흑시대 제 5장 대학의 발흥 제 6장 인문주의 교육 제 7장 종교개혁과 ... 따라서 서양교육사는 고대 희랍에서 시작할 수밖에 없다. 2희랍인 ·희랍인- 기원전 천 오륙백년에서 천년 사이에 아아리아족의 혈통을 가진 여러 종족들이 중부유럽에서그리스 반도로 들어옴 ... 론 올바른 삶을 살 수 있도록 젊은이들을 교육하는 일은 인간의 여러 관심사 중에서 가장 오랜 역사를 가지고 있다.
학교는 로마의 유일한 학교였던 루드사로 수업의 질도 높지 않았고 문자 교사들은 존경을 받지 못하고 보수도 낮았다. ... 이들은 행위 문제를 주된 관심사로 두는 실천철학자 이고 범세계주의자를 지칭한 지혜는 이전의 범세계주의적 성격이 아닌 하나님이 유태민족에게 내린 언약에 과한 지식을 포함하게 되었다. ... 에페보스 이전 단계의 교육은 이제 근본 성격이 완전히 정착되어 있었다고 볼 수 있고 초등단계의 교육은 에페보스의 교육과 그 이후 교육으로 구분되어 있었다.
그 중 교육이 아동에게 얼마나 심각한 영향을 미치는가와 교육의 사회적 의미 즉 교육은 사회적 관심사라는 점을 주목할 필요가 있다. ... 교육에는 종교이외 더 넓은 관심사가 관련된다는 것을 분명히 인식하였다. 루터는 교육에서 가정의 역할을 과소평가하지 않으면서 학교교육의 이점을 더 내세웠다. ... 종교개혁은 정치지도자와 종교계의 성직자를 위한 교육과 일반대중에게 알맞은 교육이 필요하게 되었다. 새로운 시대는 새로운 교육을 요청하고 있었던 것이다.
학생들이 식당과 기숙사를 중심으로 무리를 짓게 되었다. ... 대학 기숙사의 새로운 기능은 조교적인 수도단체들이 배우고 가르치는 일에 종사할 수 있도록 대학 도시에 집을 지어준 본을 따랐다. ... 일찍부터 대학 도시에는 집단 숙박시설이 형성되었으며 기숙사의 최초의 형태는 할생들끼리 모여 그중에 장을 뽑아 자치적으로 운영하는 숙박소였다.
기원 6, 7세기의 수도사들이 종교적 저작과 관련된 것 이외의 학문에 대한 태도는 그레고리우스 대교황의 교육정책에 나와 있다. ... 수도사들이 학문을 등한시 했다는 점에서 위의 내용은 말 그대로 암흑시대에 해당된다. ... 갈리아 지방의 로마 문명을 파괴하는 동안 아일란드 교회는 바깥 세계와 단절되고 그 결과 대륙의 체제와 달리 수도원들이 여기저기 흩어져 그 주위의 구역에서 일반 사찰의 역할과 수도사의
프란시스 베이콘에 의해 인간의 관심사를 모든 것의 중심으로 받아들이고 과학을 인간의 목적 달성을 위한 수단으로 삼는 철학을 흡수하였다. ... 제도적 요인 본격적인 교육이론은 교육제도나 교육활동의 영향이 증가함에 따라 그 비중이 감소되었다. ... 교육자는 학생의 생활을 통제하고 적적한 교육을 하면 바라는 대로 길러낼 수 있다는 것이다.
참고자료 윌리암보이드, 『서양교육사』, 교육과학사, 1994. 전태련, 『함께하는 교육학1』, 마이쌤, 2007. ... 윌리엄보이드의 「서양교육사」 4장의 제목은 ‘암흑시대’이다. ... 수도원학교는 원래 수도사의 양성을 주목적으로 했지만, 점차 중세사회에서 많은 영향력을 가지게 되면서 일반자제들의 교육까지 담당하게 되었다.
(인용 : 윌리암보이드. 서양교육사. ... (인용 : 윌리암보이드. 서양교육사. 제 5 장 大學의 勃興) 그러나 초등학교는 학생들이 교사를 선택할 권리는 전혀 없다. ... 둘째 중세 대학의 엄격한 교육 규칙으로 유니버시티 장에게 복종하고 학생 간부의 지시대로 강의를 운영한다.(인용 : 윌리암보이드. 서양교육사.
교육사 04 (논평2) 르네상스 인문주의 교육의 두가지 양상 14~16세기 서유럽에서는 르네상스 운동이 발전하였다. ... 사회적 인문주의 교육의 내용은 어학 교육에 치중 되었다는 점이다. 고전과 성서문학, 어학교육을 중시 하였다. 어학 교육은 그리스어, 라틴어, 히브리어를 중시 하였다. ... 북유럽에서 시작된 사회적 인문주의교육 중에 현대사회에서 더 적합한 교육은 무엇일까.
대학 기숙사에서 사는 선생과 상급생들은 하급생들의 교육적 지도와 함께 대학의 선생들이 하는 정규 강의에 대한 보충 수업을 필수적인 의무로 담당하였다. ... 이탈리아에서는 실제적 생활의 필요 때문에 수사학이 가장 중요한 학문이 되고 그것을 법률에 적용하는 것이 학자들의 준된 관심사가 된데 비하여, 교회가 교육을 전적으로 장악한 북쪽에서는 ... 아들을 양육하기 위해 쓴 소년의 자유교육이란 책은 에라스무스의 교육철학을 잘 엿볼 수 있다. 그 중 교육이 아동에게 얼마나 심각한 영향을 미치는로 주의를 기울였다.
헤르바르트가 사적 교육이 우수하다는 개인주의 교육을 발전시키는 동안 관념론자는 정반대로 그러나 상보적인 관점에서 학교교육 통해 시민을 길러내는 것은 교육의 본질이라 보았다. ... 유아교육에서 성인교육 까지 이르는 일관된 교육구상, 단선적학제안, 남녀공학 의 원리 그리고 아카데미 의 구상 등은 그 후의 교육에 큰 영향을 끼쳤다. ... 또한 교육방법 에서의 직관주의 와 언어의 결합, 교육내용에서의 실학주의, 전체 민중을 대상으로 하는 교육제도 , 그리고 교사의 전문성 등에 관한 선진적인 구상은 현재의 교육에도 시사하는
오늘날 우리의 시대를 이해할 목적으로 교육의 기원을 연구하는 적절한 출발점은 서양 문명의 모태인 고대 희랍이다. ... 제 1장 희랍의 교육 올바른 삶을 살 수 있도록 젊은이들을 훈련하고 교육하는 일은 인간의 여러 가지 관심사 중에서 가장 오랜 역사를 가지고 있다. ... 일반 교사들이 가르치는 세속적 학교가 교회의 학교와 나란히 병존한 것과 동시에, 수도사들은 드루이드교의 문화적 관심과 교육 사업을 그대로 이어받았다.
지구상의 어떤 언어보다도 탁월하다고 생각했을 뿐 아니라, 고대인들의 사회적, 정치적 제도가 현대 세계의 표본이 된다고 생각하였고, 법률이건 의학이건 과학이건 간에 삶의 주요 관심사에 ... 시대를 막론하고 나타나는 (교육에서의) 형식주의의 문제점과 현 교육에서 형식주의의 위험성을 극복하기 위해 노력해야 할 방향 르네상스 시대에는 과거로 되돌아가려는 노력과 미래로 나아가려는 ... 현 교육제도에서의 대표적인 문제점인 암기식, 주입식 교육도 형식주의의 폐해라고 할 수 있다. 형식주의 하니까 바로 떠오르는 한 가지 씁쓸한 일화가 있다.
암기식, 주입식 교육의 문제점은 우리 교육에 항상 따라오는 문제이다. ... 시대와 국가를 통틀어서 대부분의 경우에 사람들은 그냥 교육을 할 뿐, 교육 활동의 의미에 관하여 논의를 한다든지 교육의 방법에 관하여 심각한 사고를 하려고 하지 않는다. ... 오늘날의 교사들은 공교육의 불신에 대한 과제로써 교육 활동의 의미와 방법에 대해 심각한 고민을 할 필요가 있다.
