학습 과정안 단 원 : 2. 우리생활과액체 학습주제 : 서로 섞이는 액체 찾아보기 1. 단원명: 2.우리생활과액체 2. ... 단원의 지도 계획 차시 주제 학습 활동 쪽수 지식 탐구 과정 비고 단원 도입 ?생활에서 액체의 쓰임 알아보기 17 ·조사 1 액체의 색깔 과 냄새 알아보기 ? ... 이 단원에서는 우리 주위에서 흔히 접하는 액체로 된 물질을 소재로 하여 그 특성을 알아보고, 우리생활에 어떻게 이용되고 있는지를 학습한다.
열전달과 우리생활 차 시 4/10 본시주제 액체에서 열이 전달되는 움직임 설명하기 교과서 쪽 수 과학 94~95쪽 실험관찰 44쪽 학습목표 ? ... 학습 과정안 지도교사 수석교사 교감 일 시 대 상 지도교생 단 원 3. ... 액체에서 열이 전달되는 방법을 설명할 수 있다.
친구들과 어떤 약속을 정해 생활하면 좋을까요? 유의점 -친구엥게 좋은 감정을 언어로 표현할 수 있도록 지도한다. ... －파란색 통 안에는 어떤 액체가 있을까요? －청소할 때 사용하는 락스예요. －빨간색 통 안에 있는 액체는 언제 사용하는 걸까요? －빨래할 때 세탁기에 넣는 세제예요. ... －분홍색 통 안에 들어있는 것은 무엇일까요? －머리 감을 때 사용하는 샴푸예요. ②위험한 약물을 조심해요 플래시를 시청한다. －주방세제나 샴푸 같은 액체를 먹으면 어떻게 될까요?
우리생활에서 서로 섞이지 않는 액체 혼합물을 분리하는 경우와 비슷한 예를 찾아 발표하게 한다. - 국을 끓일 때 위층의 기름을 제거하는 경우 ? ... 단원 지도상의 유의점 가. 기본적인 물질의 성질을 이용하여 일상생활에서 혼합물을 분리할 수 있음을 알게 하여 학생들이 흥미를 느끼도록 지도한다. 나. ... 학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 4 - ?교실 단 원 4-1-5. 혼합물 분리하기 학습주제 물과 식용유의 혼합물 분리하기(4/7) 대 상 ??명 (남 ??
생활에서 일어날 수 있는 일을 체험중심으로 지도한다. 마. 안전대피 훈련(소방훈련)을 연2회 이상 실시한다. 바. ... 생리 식염수, 안연고 ?액체 안약, 칼라민로션 내용재 ?해열제 : 타이레놀, 물약(시럽), 좌약 ?소화제 : 소화기 계통약, 물약 ?제산제 구급물품 ?체온계 ?손전등 ?지혈대 ? ... 세부 실천 계획 월 생활 주제 주 안전영역(시간) 안전생활지도내용 활동방법 3 유치원 과 친구 2 교통안전(1) 승하차시 안전하게 줄을 서서 오르고 내려요 현장체험 3 실종·유괴예방
□□ : 8) 아무 일도 안 일어날 것 을 넣는다. 2) 깔때기를 이용하여 삼각플라스크에 액체(콜라 또는 식초)를 넣는다. 3) 액체가 들어있는 삼각플라스크 입구에 풍선을 끼운다. ... ‘과학’이라는 이름하에 드러난 수많은 발견은 일상생활의 편리함을 제공하는 것은 물론 한 사람의 삶뿐 아니라 국가, 세계, 시대를 바꾸기도 하였다. ... 4) 풍선을 세워 액체와 분말이 섞이도록 한다. 5) 액체와 분말이 만나 어떤 변화가 일어나는지 관찰한다. 10) 유아들이 원칙적인 방법으로 실험을 진행하지 않아도 여러 가지 시도로
우리생활과 물질 고체에 대하여 알기 7/12 42-43 모둠 다양한 종류의 고체나 사진, 소금, 설탕, 모래 등의 가루 물질, 돋보기 3월 3주 3월 4주 액체에 대하여 알기 8/ ... 날씨와 우리생활 장소에 따른 기온 2/11 130-131 모둠 막대 온도계(디지털 온도계), 그늘막(실험관찰 부록 85쪽), 색연필 6월 2주 6월 3주 시간에 따른 기온의 변화 ... 액체와 기체의부피 컵 안의 종이배 6/9 34-35 12-14 모둠(개인): 수조, 물, 종이배(또는 종이접기용 종이) 2개, 투명한 플라스틱 컵 2개(하나는 구멍이 있는 것), 유성
. 5-2 날씨와 우리생활 물은 원래 차갑기 때문에 건구 온도보다 습구 온도가 더 낮다. ... 다양한 생물이 우리생활에 미치는 해로운 영향이 이로운 영향보다 더 크다고 생각한다. 조사활동, 토의 활동, 개념 변화 학습 모형 활용 생명 과학은 동물과 식물에 관련되어 있다. ... 개미 중 흔히 볼 수 있는 일개미 그림을 제시하고 날개가 없지만 개미도 곤충임을 지도한다. 3-2 동물의 생활 곤충은 동물이 아니다.
생활주제?중‘환경과 생활(생활주제),?물과 우리생활(소주제)’에?관한?일일교육?계획안(1일분)을?작성하여?제출하시오.?또한,?작성?한?일일교육?계획안에?포함된?대·소?집단? ... 물과 우리생활에?관련된?이야기?나누기,?새 교과교육론 만5세를?대상으로?누리과정의?생활주제?중‘환경과 생활(생활주제),?물과 우리생활(소주제)’에?관한?일일교육?계획안(1일분)을? ... 계획안을?교사-유아?상호작용을?포함하여?세부적으로?작성하여?제출하시오 1. 일일 교육계획안 일시 생활주제 환경과 생활 소주제 물과 우리생활 목표 1. 물의 특성 알기 2.
학습 지도안 단원 대단원 Ⅰ. 지권의 변화 교과서 24~25 쪽 중단원 2. 암석과 순환 배정 시간 45 분 소단원 2. 퇴적암 차시 6/18 학습 목표 ? ... 이처럼 액체 풀은 고운 흙, 모래, 작은 자갈 등이 굳게 하는 역할을 한다. ? 이와 같은 원리로 만들어진 퇴적암이 많이 분포하는 우리나라 대표적인 지형을 조사시킨다. ? ... 도입 설명 카파도키아에는 사람들이 생활한 동굴이 많이 있는데, 만약 암석이 매우 단단했다면 이런 동굴을 만들 수 있었을지 생각해 보게 한다.
“이를 실생활에 이용한 예가 무엇일까요?” “산소는 연소를 도와주는 어떤 성질을 있죠?” “이를 실생활에 이용한 예는?” ... 채우기) -아니오 -네 -액체상태 -아니오, 돌아다닐 수 있어요 -회전운동 -진동운동, 회전운동, 병진운동 -(학습지 빈칸 채우기) -아니오 -안 변해요, 변해요 -(학습지 빈칸 ... 지도단계 지도내용 교수학습활동 시간 관련학습자료 및 유의사항 교사활동 학습자활동 도입 전시학습 확인 단원 안내 주의 집중 동기 유발 학습목표 제시 2. 공기 1.
일일 교육계획안 일시 10월 22일 수요일 생활주제 환경과 생활 소주제 물과 우리생활 목표 우리생활속의 물의 소중함을 알고 어디에 사용되는지 안다. ... 교과교육론 D형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 ‘환경과 생활(생활주제), 물과 우리생활(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. ... 단위활동 계획안 일 시 10월 22일 수요일 대 상 만5세 소요시간 40분 생활주제 환경과 생활 주 제 물이 필요해요 소 주 제 물과 우리생활 활 동 명 장애물달리기 활동유형 대그룹활동
학습 과정안(본시) > 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 4학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 4-2-2. 물의 상태 변화 교과서 과학 ○○ 실험관찰○○ 학습주제 ? ... 우리생활에서 응결과 관련된 예를 찾아 설명하기 관찰, 측정, 추리 교00~00 실관 8/11 ? ... 우리생활에서 물의 증발과 관련된 예를 찾아 설명하기 관찰, 추리 교00~00 실관 6/11 ? 물을 가열할 때의 변화 관찰하기 ?
날씨와 우리생활 학습주제 습도가 우리생활에 미치는 영향 알기(2/12) 대 상 명 (남 명, 여 명) 지도교사 ? ? ? ... 초 등 학 교 차시 학습 주제 교과서 실험관찰 지도서 1 날씨와 우리생활 만화 그리기 48~49쪽 148~149쪽 2 습도는 우리생활에 어떤 영향을 미칠까요? ... 학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 5- 교실 단 원 5-2-3.
지도 방침, 지도상의 유의점 부력 단원은 우리생활과 매우 밀접하게 연관되어있음에도 불구하고 관련 지식을 전달하는 단원이 많지 않아 학생들이 접할 기회가 다른 단원에 비해 적다. ... 본시 교수-학습 과정안 지도일시 (공란) 지도대상 1학년 지도교사 ㅇㅇㅇ 지도교생 ㅇㅇㅇ 주 제(단원명) 부력의 크기 학습 목표 1. ... 액체 속에서 부력의 크기를 구할 수 있다. 2. 부력의 크기에 영향을 미치는 요소를 관찰하여 설명할 수 있다. 지도상의 유의점 1.
과학 지식을 실생활에 적용하여 과학이 우리생활에 미치는 영향을 설명하는 데서 더 나아가서는 우리의 건강에 미치는 영향을 설명해볼 수 있기 때문이다. ... 동기유발 : 과학이 우리생활 속 문제점을 해결할 수 있는 방법을 스스로 생각해볼 수 있는 동기를 부여하기 위해 손을 통해 바이러스가 전파되기 쉬움을 설명하는 영상을 초반부에 배치했다 ... 고체 상태의 비누조각을 녹이면 열에너지를 흡수하여 액체 상태로 변하고, 액체 상태의 비누를 비누틀에 넣고 차가운 물에 담가 식히면 열에너지를 방출해 다시 고체 상태로 변함을 확인해보도록
다음 차시 소개 -다음 시간에는 우리생활에서 물의 상태변화를 어떻게 이용하는지에 대해 배울 것이라고 소개한다. ... (위의 지도안에 기록함.) ▶온도나 압력에 의한 물의 상태변화로 생성된 무색, 무취의 투명 기체를 ‘수증기’라고 한다. ... 과학과 순환학습 지도안 - 가설 연역적 순환학습 학습과정 교수·학습 활동 학생 활동 시간 자료(★) 및 유의점(▶) 도입 ? 지난 차시 복습 -물의 증발에 대해 복습한다. ?
생활주제?중‘환경과 생활(생활주제),?물과 우리생활(소주제)’에?관한?일일교육?계획안(1일분)을?작성하여?제출하시오.?또한,?작성?한?일일교육?계획안에?포함된?대·소?집단? ... 단위활동 계획안 일 시 2019년 9월 30일(월) 대 상 만5세 소요시간 20분 생활주제 환경과 생활 주 제 물과 우리생활 소 주 제 물과 우리생활 활 동 명 물 추울 때 모양이 ... 단위활동 계획안 일 시 2019년 9월 30일(월) 대 상 만5세 소요시간 30분 생활주제 환경과 생활 주 제 물과 우리생활 소 주 제 물과 우리자. 이 사진 무슨 사진이야?
우리 내면의 수많은 것들은 액체상태로 존재하며, 이들 중, 일부만 선택하여 고체상태로 만들어 주는 것이 기록의 역할이다. ... 또한, 저자는 기록의 중요성을 이야기할 뿐만 아니라, 우리가 일상생활이나 독서, 공부, 업무를 하며 간단히 실천할 수 있는 기록의 방법을 알려주고 있다. ... 물처럼 흘러가는 생각, 심상, 회상, 기억, 감정 등, 우리 안에 내재된 것을 구체화하고 명시화 하는 것에 그 의미가 있다. 나는 이 내용에 많은 공감을 했다.
